手持一個凸透鏡在室內的白墻和窗戶之間移動(離墻更近些),在墻上能看到
A 倒立、縮小的實像 B 倒立、放大的實像
C 正立、放大的虛像 D 正立、縮小的虛像
科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法符合安全用電的是:
A.使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬體
B.家庭電路中保險絲可用銅絲代替
C.家用電器著火時應迅速用水來滅火
D.家用電器金屬外殼不要接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓2.5V).
(1)請根據(jù)實驗目的,連接圖27的電路.
電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
電流 I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
燈泡亮度 | 很亮 | 較亮 | 亮 | 暗 | 看不到發(fā)光 |
(2)第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖28所示,請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光?_________. (填寫數(shù)據(jù)序號)
(4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,電路是否是斷路?_____. 判斷的依據(jù)是什么?______.
小明實驗時,連接了如圖29所示的實物圖,接線有錯誤.
(5)在方框圖內畫出與圖29連接情況對應的電路圖.
(6)若圖29所示電路,只是接線有錯誤. 閉合開關,燈亮嗎?________. 電壓表指針是否有偏轉?___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中,某同學將圖14實驗裝置改進為如圖15所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
(1)寫出裝置改進以后的好處。(寫出一條即可)
(2)水平向右拉動長木板,彈簧測力計示數(shù)如圖15所示。根據(jù) 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
魯迅的社戲中有這樣的描寫:“漆黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是
A 山 B 船 C流水 D河岸
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩種物質質量相同而比熱容不同,當它們升高相同溫度時,則
A 比熱容小的吸收熱量多 B 比熱容大的吸收熱量多
C 初溫低的吸收熱量多 D 甲、乙吸收的熱量一樣多
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國正大力開展核電,核電站利用核反應堆加熱水,將核能轉化為水蒸氣的______能,再通過蒸汽輪機轉化為______能,帶動發(fā)電機轉動,轉化為電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•宜賓)如圖所示,質量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點.
(1)請畫出木棒所受重力G的示意圖;
(2)請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L.
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