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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，梯形ABCD中，∠ABC和∠DCB的平分線相交于梯形中位線EF上的一點(diǎn)P，若EF=4，則梯形ABCD的周長為


  1. A.
    16
  2. B.
    12
  3. C.
    10.5
  4. D.
    15

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖，OD⊥AB于D，OP⊥AC于P，且OD=OP，則△AOD與△AOP全等的理由是


  1. A.
    SSS
  2. B.
    ASA
  3. C.
    SSA
  4. D.
    HL

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科目： 來源： 題型：單選題

數(shù)據(jù)1，2，2，3的方差是


  1. A.
    0.4
  2. B.
    0.5
  3. C.
    2
  4. D.
    -1

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科目： 來源： 題型：單選題

已知a+b=3，則a2-b2+6b的值為


  1. A.
    6
  2. B.
    9
  3. C.
    12
  4. D.
    15

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科目： 來源： 題型：單選題

將一張長方形紙片如圖所示折疊后，再展開，如果∠1=56°，那么∠2等于


  1. A.
    56°
  2. B.
    68°
  3. C.
    62°
  4. D.
    66°

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科目： 來源： 題型：單選題

如果點(diǎn)A（-2，y1），B（-1，y2），C（2，y3）都在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上，那么y1，y2，y3的大小關(guān)系是


  1. A.
    y1＜y3＜y2
  2. B.
    y2＜y1＜y3
  3. C.
    y1＜y2＜y3
  4. D.
    y3＜y2＜y1

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科目： 來源： 題型：單選題

已知三角形的周長是c，其中一邊是另一邊2倍，則三角形的最小邊的范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式之間
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式之間
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式之間
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式之間

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科目： 來源： 題型：單選題

隨著2010年元旦的到來，寧波市各大商廈紛紛推出各種優(yōu)惠以答謝顧客，其中銀泰百貨貼出的優(yōu)惠標(biāo)語是：買200元物品，送100元購物券，買400元物品送200元購物券，…依此類推；于是小紅陪著她的媽媽一起來到大廈買東西，沒過多少時(shí)間小紅就看中了一件衣服，一問價(jià)錢需要600元．她心想貴是貴了點(diǎn)，但是能送300元的購物券還是挺劃算的，于是就花600元把這件衣服買了，同時(shí)也得到了300元購物券．后來小紅又用這300元購物券恰好買了一雙鞋子，這時(shí)就沒有購物券送了．則下列優(yōu)惠中，與小紅在這次購物活動(dòng)中所享受的優(yōu)惠最接近的是


  1. A.
    5折
  2. B.
    6折
  3. C.
    7折
  4. D.
    8折

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科目： 來源： 題型：單選題

2004年初春我國部分地區(qū)也發(fā)生了高致病禽流感，某檢疫部門嚴(yán)格控制疫情傳播，為了檢查一箱裝有1896件包裝的禽類食品的質(zhì)量，按2%的比例對食品進(jìn)行抽查，在這個(gè)問題中，下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    總體是指這箱裝有1896件包裝的禽類食品的質(zhì)量
  2. B.
    個(gè)體是指每一件包裝的禽類食品
  3. C.
    樣本是按2%抽取的禽類食品的質(zhì)量
  4. D.
    這是采用抽樣調(diào)查的方式來收集數(shù)據(jù)的

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科目： 來源： 題型：單選題

為了美化校園，同學(xué)們要在一塊正方形空地上種上草，他們設(shè)計(jì)了圖4所示的圖案，其中陰影部分為綠化面積，哪個(gè)圖案的綠化面積與其他圖案的綠化面積不相等


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊答案