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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AD是△ABC的外角∠CAE的平分線,∠B=30°,∠DAE=55°,則∠ACD=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)旗桿的影子與旁邊的樹(shù)的影子好像平行,但他不敢確定,那么他可以采取的最好辦法是


  1. A.
    通過(guò)平移的辦法進(jìn)行驗(yàn)證
  2. B.
    看看其他同學(xué)是不是這樣認(rèn)為
  3. C.
    構(gòu)造并測(cè)量?jī)蓚(gè)同位角,若相等則影子平行
  4. D.
    構(gòu)造幾何模型,用已學(xué)知識(shí)證明

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,0.1414,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,平行四邊形ABCD中,已知∠ABC=60°,則∠ADC的度數(shù)是


  1. A.
    60°
  2. B.
    120°
  3. C.
    150°
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

截止到6月6日12時(shí),四川汶川地震累計(jì)受災(zāi)人數(shù)大約46 160 000人.政府決定為受災(zāi)群眾每人每天發(fā)放糧食0.5kg,那么給受災(zāi)群眾每天發(fā)放糧食的總量用科學(xué)記數(shù)法(四舍五入保留2個(gè)有效數(shù)字)表示約為


  1. A.
    0.23×108kg
  2. B.
    2.31×107kg
  3. C.
    2.30×107kg
  4. D.
    2.3×107kg

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面四種正多邊形中,不能用同一種圖形平面鑲嵌的是


  1. A.
    正三角形
  2. B.
    正五邊形
  3. C.
    正四邊形
  4. D.
    正六邊形

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班9名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則這9名學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間的眾數(shù)及中位數(shù)分別是
每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))01234
人數(shù)(人)22311


  1. A.
    3,2.5
  2. B.
    1,2
  3. C.
    3,3
  4. D.
    2,2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形的是


  1. A.
    a=1.5,b=2,c=2.5
  2. B.
    a:b:c=3:4:5
  3. C.
    ∠A+∠B=∠C
  4. D.
    ∠A:∠B:∠C=3:4:5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式,0.3,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,0.3131131113…(每?jī)蓚(gè)3之間依次多一個(gè)1)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

解分式方程數(shù)學(xué)公式+3=0時(shí),設(shè)數(shù)學(xué)公式=y,則原方程變形為


  1. A.
    y2+3y+1=0
  2. B.
    y2+3y-1=0
  3. C.
    y2-3y+1=0
  4. D.
    y2-3y-1=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案