如圖所示是某校九年級(jí)學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖形可得出步行人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

1. A.
   60%
2. B.
   50%
3. C.
   30%
4. D.
   20%

如果等腰梯形兩底差的一半等于它的高，那么這個(gè)梯形的一個(gè)底角等于

1. A.
   75°
2. B.
   60°
3. C.
   45°
4. D.
   30°

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查：用“A”表示“很滿意“，“B”表示“滿意”，“C”表示“比較滿意”，“D”表示“不滿意”，如圖甲、乙是工作人員根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題：
（1）本次問(wèn)卷調(diào)查，共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）將圖甲中“B”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（3）如果該校有學(xué)生1000人，請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)教學(xué)感到“不滿意”的約有多少人？

當(dāng)x=，y=時(shí)，代數(shù)式的值應(yīng)為

1. A.
   4
2. B.
   7
3. C.
   6
4. D.
   

已知下列條件：①三邊對(duì)應(yīng)相等； ②兩邊一角對(duì)應(yīng)相等；③三角對(duì)應(yīng)相等；④兩角及其中一邊對(duì)應(yīng)相等．
能判定兩個(gè)三角形全等的有

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)

在直角坐標(biāo)系中，如果點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)B（-1，0）、C（2，4），那么cos∠ABC等于

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   兩點(diǎn)之間的直線最短
2. B.
   當(dāng)時(shí)鐘指向3：30時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是90°
3. C.
   平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
4. D.
   平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

如圖，△ABC中，∠C=90，BC=4cm，AB的垂直平分線MN交AC于D，且CD：DA=3：5，則sinA的值是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

簡(jiǎn)便計(jì)算：（-5）×（-3）+（-7）×+（-12）×．

一本書(shū)共132頁(yè)（即132張紙裝訂而成），每張紙的厚度大約是0.07毫米，則這本書(shū)的厚度用科學(xué)記數(shù)法保留兩個(gè)有效數(shù)字可表示為_(kāi)_______米．