如果給你一副帶有刻度的三角板，請(qǐng)你畫(huà)出∠AOB的平分線(xiàn)．下面三位同學(xué)是這樣設(shè)計(jì)的，
（1）小亮是這樣做的：
①分別在OA，OB上量取OM=ON，連接MN．
②取MN的中點(diǎn)P．
③作射線(xiàn)OP
那么OP是∠AOB的平分線(xiàn)


（2）小明是這樣做的：
①分別在OA，OB上量取OM=ON，MR=NS
②連接MS，NR交于P
③作射線(xiàn)OP
那么OP是∠AOB的平分線(xiàn)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）以上2位同學(xué)的設(shè)計(jì)你認(rèn)為正確嗎？若正確，請(qǐng)對(duì)正確作法加以證明，若不正確，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
（2）請(qǐng)你根據(jù)以上信息，創(chuàng)造新的證明角平分線(xiàn)的作法，在備用圖上畫(huà)出圖形，并證明其可行性．

“把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處，先向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度，這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)？”寫(xiě)成算式是

1. A.
   （-3）-（+1）=-4
2. B.
   （-3）+（+1）=-2
3. C.
   （+3）+（-1）=+2
4. D.
   （+3）+（+1）=+4

校園內(nèi)有兩棵樹(shù)，相距12米，一棵樹(shù)高8米，一棵樹(shù)高4米，一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的頂端飛到另一棵樹(shù)的頂端，小鳥(niǎo)至少飛________米．

如圖是一個(gè)風(fēng)箏設(shè)計(jì)圖，其主體部分（四邊形ABCD）關(guān)于BD所在的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，AC與BD相交于點(diǎn)O，且AB≠AD，則下列判斷不正確的是

1. A.
   △ABD≌△CBD
2. B.
   △ABC≌△ADC
3. C.
   △AOB≌△COB
4. D.
   △AOD≌△COD

如圖，一個(gè)正三角形經(jīng)過(guò)變換依次成為正六邊形、正十二邊形、正二十四邊形、…．當(dāng)這些正多邊形的周長(zhǎng)都相等時(shí)，正六邊形的面積________正十二邊形的面積（填不等的符號(hào)）．

AB是⊙O的弦，∠AOB=80°，則弦AB所對(duì)的圓周角是

1. A.
   40°
2. B.
   140°或40°
3. C.
   20°
4. D.
   20°或160°

二元一次方程2x-3y=5，用含x的代數(shù)式表示y，下列各式正確的是

1. A.
   x=
2. B.
   y=
3. C.
   y=
4. D.
   x=

若，則=________．

sin30°等于

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

多項(xiàng)式2x²-3×10⁵xy²+y的次數(shù)是

1. A.
   1次
2. B.
   2次
3. C.
   3次
4. D.
   8次