相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：
4
+(
1
2
)-1-2cos60°+(2-π)0+|
3
-2|．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：
（1）
8
-2sin45°+（2-π）0-（
1
3
）-1
（2）
cos60°
sin30°
-tan45°+sin245°．

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科目： 來源：天津一模 題型：解答題

計算：|-2|+2cos30°-(-
3
)2+(tan45°)-1．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）(
5
-
7
)(
5
+
7
)+3
（2）（-2）3+
1
2
(2004-
3
)0-|-
1
2
|
（3）2cos230°-2sin60°•cos45°．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：
（1）（-1）2011+|-
2
|-（2-
3
）0+2-1
（2）
8
-
2
（
2
+2）+
12
3
．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：(
1
3
-
2
)0-
3-27
-tan45°．

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科目： 來源： 題型：

在改革開放30年紀(jì)念活動中，某校學(xué)生會就同學(xué)們對我國改革開放30年所取得的輝煌成就的了解程度進(jìn)行了隨機抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖的一部分．

 


根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是___________．調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生占_________%；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若全校共有學(xué)生1300人，那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”我國改革開放30年來取得的輝煌成就？

（4）通過以上數(shù)據(jù)分析，請你從愛國教育的角度提出自己的觀點和建議．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：（
2010
+1）0+（-
1
3
）-1-|
2
-2|-2sin45°
（2）先化簡，再求值：（x-
1
x
）÷
x+1
x
，其中x=
2
+1．

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科目： 來源：吳江市模擬 題型：解答題

計算：|-2|-（-2）-2-(
2012
-2013)0．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計算：4sin60°-(π-3)0-
18
+(
1
2
)-1．

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