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科目: 來源: 題型:單選題

觀察下圖中各組圖形,其中不是軸對稱的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,將點數(shù)為2,3,4的三張牌按從左到右的方式排列,并且按從左到右的牌面數(shù)字記錄排列結(jié)果為234.
現(xiàn)在做一個抽放牌游戲:從上述左、中、右的三張牌中隨機抽取一張,然后把它放在其余兩張牌的中間,并且重新記錄排列結(jié)果.例如,若第1次抽取的是左邊的一張,點數(shù)是2,那么第1次抽放后的排列結(jié)果是324;第2次抽取的是中間的一張,點數(shù)仍然是2,則第2次抽放后的排列結(jié)果仍是324.照此游戲規(guī)則,兩次抽放后,這三張牌的排列結(jié)果仍然是234的概率為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

已知菱形一條對角線為長10,另一條對角線長是8,則這個菱形的面積是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖圖案中,能夠看作由“基本圖案”繞中心旋轉(zhuǎn)180°得到的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目: 來源: 題型:單選題

已知m=數(shù)學公式,則有


  1. A.
    5<m<6
  2. B.
    4<m<5
  3. C.
    -5<m<-4
  4. D.
    -6<m<-5

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科目: 來源: 題型:單選題

函數(shù)y=2x(其中x≥0)的圖象大致是下圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知0<m<1,則m、m2、數(shù)學公式


  1. A.
    m2>m>數(shù)學公式
  2. B.
    m2數(shù)學公式>m
  3. C.
    數(shù)學公式>m>m2
  4. D.
    數(shù)學公式>m2>m

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各題的結(jié)果都用10的冪的形式來表示,正確的是


  1. A.
    100×103=106
  2. B.
    100×10100=100200
  3. C.
    1000×102n=102n+3
  4. D.
    10×106=106

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖為某班學生上學方式統(tǒng)計圖,以下四個說法①該班共有學生50人;②該班乘車上學的學生人數(shù)超過半數(shù);③該班騎車上學的人數(shù)不超過全班人數(shù)的20%;④該班步行與其他方式上學的人數(shù)和超過半數(shù).其中正確的信息個數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:單選題

如果二次函數(shù)y=-x2-2x+c的圖象在x軸的下方,則c的取值范圍為


  1. A.
    c<-1
  2. B.
    c≤-1
  3. C.
    c<0
  4. D.
    c<1

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