科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢，小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少．下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì)：
（1）表中（     ）是自變量，（     ）是因變量；
（2）你預(yù)計(jì)該地區(qū)從（    ）年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過(guò)1000人．

科目： 來(lái)源：江蘇省期末題 題型：解答題

5.12汶川地震，全國(guó)上下一心抗震救災(zāi)，北京和上海都有某種儀器可供災(zāi)區(qū)使用，其中北京可提供10臺(tái)，上�？商峁�4臺(tái)．已知汶川需要8臺(tái)，綿陽(yáng)需要6臺(tái)，從北京、上海將儀器運(yùn)往汶川、綿陽(yáng)的費(fèi)用如下表所示，（單位：元/臺(tái)），請(qǐng)問從北京、上海分別運(yùn)往災(zāi)區(qū)各多少臺(tái)，所用費(fèi)用最少？

科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：浙江省期末題 題型：解答題

父親告訴小明：“距離地面越高，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．
根據(jù)下表，父親還給小明出了下面幾個(gè)問題，你和小明一起回答．
（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？
（3）你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎？
（4）你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？

科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：填空題

某人購(gòu)進(jìn)﹣批蘋果到集貿(mào)市場(chǎng)零售，已知賣出蘋果數(shù)量x與售價(jià)的關(guān)系如下表：

則售價(jià)y與數(shù)量x之間的關(guān)系式是（    ）。

科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：解答題

下表是佳佳往小姨家打長(zhǎng)途電話的幾次收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)記錄：

回答下列問題：
（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）幫助佳佳預(yù)測(cè)一下，如果她打電話用的時(shí)間是10分鐘，那么需要付多少電話費(fèi)；
（3）請(qǐng)你寫出通話時(shí)間x（分鐘）（x為正整數(shù)）與所要付的電話費(fèi)y（元）之間的關(guān)系式。

科目： 來(lái)源：期末題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：期末題 題型：解答題

一輛汽車的速度隨時(shí)間的變化如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象直接回答下列問題：
（1）汽車在哪段時(shí)間內(nèi)勻速前進(jìn)？速度是多少？
（2）汽車在哪段時(shí)間內(nèi)加速前進(jìn)？
（3）汽車在20分鐘到30分鐘這段時(shí)間內(nèi)速度是多少？
（4）汽車在第55分鐘時(shí)的速度是多少？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列函數(shù)中，與y=x表示同一個(gè)函數(shù)的是

[     ]

A.y=
B.y=
C.y=（）²
D.y=