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科目： 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-1，b=2．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校七年一班有x人，七年二班比七年一班人數(shù)的
2
3
少10人．
（1）用整式表示兩個(gè)班級(jí)共有多少人？
（2）如果從七年二班調(diào)出8人到七年一班，那么調(diào)動(dòng)后七年一班的人數(shù)比七年二班多多少人？

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科目： 來源：樂山 題型：解答題

化簡(jiǎn)：3（2x2-y2）-2（3y2-2x2）．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)或求值：
（1）（a+b+c）+（b-c-a）+（c+a-b）；
（2）3x2-[7x-（-3+4x）-2x2]；
（3）2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x=1，y=-1．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)再求值：已知：A=x3+6-5x，B=3x-3+x2，C=x2-6x．求：當(dāng)x2=4時(shí)，A-2（B-C）的值．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

有這樣一道題：“當(dāng)a=2011，b=-2012時(shí)，求多項(xiàng)式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+2011的值．”
小明說：本題中a=2011，b=-2012是多余的條件；小強(qiáng)馬上反對(duì)說：這不可能，多項(xiàng)式中含有a和b，不給出a，b的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢？
你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

代數(shù)式（xyz2+4xy-1）+（-3xy+z2yx-3）-（2xyz2+xy）的值是（　�。�
A．無論x、y取何值，都是一個(gè)常數(shù)
B．x取不同值，其值也不同
C．x、y取不同值，其值也不同
D．x、y、z取值不同，其值也不同

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)
（1）-2-（2a-3b+1）-（3a+2b）
（2）3x2-[5x+（4x-5）-9x2]．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值．
已知x+3y=3，xy=11，求代數(shù)式3（x-3y）-（xy+5）+2（3y-2x）的值．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）（3a-2）-3（a-5）
（2）（4a2b-5ab2）-（3a2b-4ab2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案