已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則代數(shù)式的值為

1. A.
   2c-a
2. B.
   3a-2c
3. C.
   -a
4. D.
   a

已知，如圖CD是⊙O的切線，C是切點，直徑AB的延長線與CD相交于D，連接OC、BC．
（1）寫出三個不同類型的結論；
（2）若BD=OB，求證：CA=CD．

已知實數(shù)a滿足，求a-2014²的值．

某工廠原計劃a天完成b件產(chǎn)品，由于情況發(fā)生變化，要求提前x天完成任務，則現(xiàn)在每天要比原計劃每天多生產(chǎn)________件產(chǎn)品．

某中學開展菜市場菜價調查活動，以鍛煉同學們的生活能力．調查一共連續(xù)7天，每天調查3次，第一次8：00由各班的A小組調查，第二次13：00由B小組調查，第三次17：00由C小組調查．調查完后分析當天的菜價波動情況，七天調查結束后整理數(shù)據(jù)，就得出了菜價最便宜的某一時段．下面是同學們的一些調查情況，請你幫忙分析數(shù)據(jù)：
第1天菜價調查情況（單位：元/千克）   第2-5天平均菜價（單位：元/千克）

（1）根據(jù)“第2-5天平均菜價”圖來分析：哪種蔬果價格最便宜？
（2）從第一天的調查情況來看，哪種蔬果的價格波動最��？請通過計算說明．
（3）計算蘋果、白菜、土豆在1-5天的平均菜價．
（4）根據(jù)上面兩個圖來分析：在3-5天中的哪一天的哪一時段購買蘋果最省錢？

在2，-3，-4，5這四個數(shù)中，任取兩個數(shù)相乘，所得的積最大的是

1. A.
   12
2. B.
   -20
3. C.
   20
4. D.
   10

一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，…x_a的每一個數(shù)都加上同一數(shù)a（a≠0），得到一組新數(shù)據(jù)x₁+a，x₂+a，…x_a+a，則這組新數(shù)據(jù)（與原數(shù)據(jù)相比）

1. A.
   平均數(shù)改變，方差不變
2. B.
   平均數(shù)改變，方差也改變
3. C.
   平均數(shù)不變，方差不變
4. D.
   平均數(shù)不變，方差改變

某校為了了解全校400名學生參加課外鍛煉的情況，隨機對部分學生一周內平均每天參加課外鍛煉的時間進行了抽樣調查，并以調查數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下列所示：
（1）請補全下面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）本次調查的樣本是什么？樣本容量為多少？
（3）估計這所學校最多有多少名學生平均每天參加課外鍛煉的時間多于60分鐘？請說明理由．

時間（t分鐘）	頻數(shù)	頻率
15≤t＜23	2	0.050
23≤t＜31	3	0.075
31≤t＜39	______	0.250
39≤t＜47	19	______
47≤t＜55	5	0.125
55≤t＜63	1	0.025

如圖，在平行四邊形ABCD中，E，F(xiàn)為BC上兩點，且BE=CF，AF=DE．
求證：△ABF≌△DCE．

計算
（1）-16+（-29）-（-7）-（+11）
（2）（-81）÷÷（-16）
（3）（-+）×（-30）
（4）-1⁴÷（-5）²×（-）+|0.8-1|