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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);
(2)若OA=5,AB=8,求tan∠AEB的大。

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科目: 來源: 題型:填空題

由四舍五入得到的近似數(shù)5.349×105精確到________位,如果精確到萬位可寫成________.

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科目: 來源: 題型:填空題

當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,2x-3y=4,則y=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

多項(xiàng)式(5x-2y)2+(5x-2y)z分解因式的結(jié)果是


  1. A.
    (5x-2y)(1+z)
  2. B.
    (5x-2y)z+1
  3. C.
    (5x-2y)(5x-2y+z)
  4. D.
    以上都不對

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科目: 來源: 題型:填空題

作业宝一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延長線上,已知AB∥FC,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=8,則CD的長為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

作业宝小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,還原后,再沿過點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,這樣就可以求出67.5°角的正切值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式+1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式+1
  3. C.
    2.5
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

作业宝小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過 點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,還原后,再沿過點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,這樣就可以求出
tan67.5°=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

用四舍五入法將5.649精確到0.1結(jié)果是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象相交于點(diǎn)A(-1,m)、B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?
(3)連接OA、OB,求△AOB的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)110°20′÷5+23°22′
(2)98°-12°26′56″×4.

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同步練習(xí)冊答案