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如圖所示,一個幾何體是從高為4 cm,底面半徑為3 cm的圓柱中挖掉一個圓錐后得到的,圓錐的底面就是圓柱的上底面,圓錐的頂點在圓柱下底面的圓心上,求挖去圓錐后剩下的這個幾何體的表面積.
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某花園內(nèi)有一塊五邊形的空地如圖所示,為了美化環(huán)境,現(xiàn)計劃在以五邊形各頂點為圓心,2m長為半徑的扇形區(qū)域(陰影部分)種上花草,那么種上花草的扇形區(qū)域總面積是____________.
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如圖,有一個圓錐形的糧堆,其軸截面是邊長為6 m的正三角形ABC,圓錐的母線AC的中點P處有一個老鼠在偷吃糧食,此時小貓正在B處,它要沿圓錐側(cè)面到達P處捕鼠,則小貓所經(jīng)過的最短路程為( )
(A) m (B) m (C) m (D) m
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如果圓錐的底面周長為20π,側(cè)面展開后所得扇形的圓心角為120°,則該圓錐的側(cè)面積為( )
(A)100π (B)200π (C)300π (D)400π
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用圓心角為120°,半徑為6 cm的扇形紙片卷成一個圓錐形無底紙帽(如圖所示),則這個紙帽的高是( )
(A) cm (B) cm (C) cm (D)4 cm
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未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注.某青少年研究所隨機調(diào)查了市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù).單位:元)以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和直方圖(如圖)
(1)補全頻率分布表;
(2)在頻率分布直方圖中長方形ABCD的面積是________.這次調(diào)查的樣本容量是______;
(3)研究所認(rèn)為,應(yīng)對消費150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計應(yīng)對該校1000 名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項建議?
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
0.5~50.5 | 0.1 | |
50.5~ | 20 | 0.2 |
100.5~150.5 | ||
~200.5 | 30 | 0.3 |
200.5~250.5 | 10 | 0.1 |
250.5~300.5 | 5 | 0.05 |
合計 | 100 |
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為了解某學(xué)校八年級學(xué)生的身體發(fā)育情況,學(xué)校對八年級女生的身高進行了一次測量,所得數(shù)據(jù)整理后繪制出統(tǒng)計圖(如圖)
(1)中m和n表示的數(shù)分別是多少?
(2)將統(tǒng)計圖補充完整后再用頻數(shù)折線圖描述數(shù)據(jù).
組別 | 人數(shù) | 百分比 |
145.5~149.5 | 1 | 2% |
149.5~153.5 | 4 | 8% |
153.5~157.5 | m | 40% |
157.5~161.5 | 15 | 30% |
161.5~165.5 | 8 | n |
165.5~169.5 | 2 | 4% |
合計 | 50 | 100% |
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初中生的視力狀況受到全社會的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查,如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長方形的高表
示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽測了 名學(xué)生,占該市初中生總數(shù)的百分比是 ; (2)從左到右五個小組的頻率之比是 ;
(3)如果視力在4.9~5.1(含4.9,5.1)均屬正常,則全市有 名初中生的視力正常, 視力正常的合格率是 .
(4)此統(tǒng)計圖說明了什么?
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