科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
命題“任意兩個(gè)直角都相等”的題設(shè)是 ,結(jié)論 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
命題“平行四邊形的兩組對(duì)邊相等.”的逆命題是 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”的逆命題是 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
“等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等”改為如果 ,那么 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
舉一個(gè)可以用來證明命題“若a•b>0,則a>0,b>0”是假命題的反例是a= ,b= .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
命題“互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0”的逆命題為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
在下列空格內(nèi)填上正確或錯(cuò)誤:
(1)在同一平面內(nèi),到三角形三邊距離相等的點(diǎn)只有一個(gè) .
(2)在同一平面內(nèi),到三角形三邊所在直線距離相等的點(diǎn)只有一個(gè) .
(3)三角形三條角平分線交于一點(diǎn) .
(4)等腰三角形底邊中點(diǎn)到兩腰的距離相等 .
(5)三角形是以它的角平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
(1)命題“兩銳角之和一定是鈍角”的題設(shè): ,結(jié)論: ;
(2)命題“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”的題設(shè): ,結(jié)論: .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:解答題
把命題改寫成”如果…那么…”的形式.
(1)對(duì)頂角相等.
(2)兩直線平行,同位角相等.
(3)等角的余角相等.
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:解答題
寫出下列命題的條件和結(jié)論,并指出它是真命題還是假命題:
(1)有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形;
(2)等腰三角形底邊上的高和底邊上的中線、頂角的平分線互相重合.
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