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科目: 來源: 題型:

化簡(m-n)
-
1
m-n
=
 

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科目: 來源: 題型:

計算:[(0.125-
3
4
 )2-(0.125)2]2=
 

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科目: 來源: 題型:

分解因式:x2-9y2+12y-4=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點P(3,4),以點P為圓心的⊙P與兩坐標軸共有3個交點,則⊙P的半徑r的取值為
 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,邊長為a的正△ABC內(nèi)有一邊長為b的正△DEF,且a-b=2,則△AEF的內(nèi)切圓半徑為
 

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科目: 來源: 題型:

化簡求值:(x-
x
x+1
)÷(1+
1
x2-1
)
,選擇一個你喜歡且有意義的數(shù)代入求值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標平面內(nèi)有點A(-2,1),B(8,5),點P在線段AB上,且
AP
PB
=
2
3
,求點P的坐標.

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科目: 來源: 題型:

計算下列各題
(1)(
a+2
a2-2a
-
a-1
a2-4a+4
4-a
a2-2a

(2)-24×
1
2
+
24
•(tan60°-1)-1

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科目: 來源: 題型:

同學們,你們知道“石頭、剪子、布”的游戲吧!
(1)如果兩個人做這個游戲,隨機出手一次,兩人出手完全相同的概率是
 
;
(2)若三人進行游戲,請用樹形圖說明三人出手完全相同的概率是多少?
(3)由(1)、(2)可歸納得到n個人進行游戲,出手完全相同的概率為
 

(4)一位同學為了驗證以上的結(jié)論,在電腦模擬了五名同學進行游戲的情況,共模擬了3240次,則運用以上規(guī)律計算,其中應(yīng)該大約有多少次五人出手不完全相同?

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖1,?ABCD,AE⊥BD,CF⊥BD,則AE、CF滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)如圖2,P為AD邊上一點,過A、C、D三點分別作BP的垂線,垂足分別為E、F、G,判斷線段AE、CF、DG之間的數(shù)量關(guān)系并證明;

(3)如圖3,P為AD延長線上任一點,過A、C、D三點分別作BP的垂線,垂足分別為E、F、G,則線段AE、CF、DG之間的數(shù)量關(guān)系是
 
.(不需要證明)

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同步練習冊答案