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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將三角形紙片的一角折疊,使點(diǎn)B落在AC邊上的F處,折痕為DE.已知AB=AC=3,BC=4,若以點(diǎn)E,F(xiàn),C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,那么BE的長(zhǎng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列分式方程.
1
x-2
=
3
x

x-2
x+2
-1=
16
x2-4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,P是邊長(zhǎng)為1的正三角形ABC的BC邊上一點(diǎn),從P向AB引垂線PQ,延長(zhǎng)QP與AC延長(zhǎng)線交于R.
(1)設(shè)BP=x(0≤x≤1),△BPQ與△CPR的面積之和y,把y表示為自變量x的函數(shù);
(2)求y的最大值、最小值及這時(shí)x的值(包括△BPQ和△CPR面積為零的情況).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有2個(gè)信封A、B,信封A裝有四張卡片上分別寫有1、2、3、4,信封B裝有三張卡片分別寫有5、6、7,每張卡片除了數(shù)字沒有任何區(qū)別.規(guī)定:從這兩個(gè)信封中隨機(jī)抽取兩張卡片,然后把卡片上的兩個(gè)數(shù)相加,如果得到的和是3的倍數(shù),則獲勝,否則失。∶髟O(shè)計(jì)了兩種方案:
甲方案:從信封A、B中各抽取一張卡片;
乙方案:一次從信封A中抽取兩張卡片.
(1)請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法描述所有可能的結(jié)果;
(2)并求出甲乙兩個(gè)方案小明勝的概率,并判斷哪種方案對(duì)小明更有利.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,在寬為20m,長(zhǎng)為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下的部分種上草坪.要使草坪的面積為540m2
(1)求道路的寬;(部分參考數(shù)據(jù):322=1024,522=2704,482=2304)
(2)為了使草坪更美觀,有人建議把道路進(jìn)行如圖2所示修筑方案,試用學(xué)過的知識(shí)說明,不改變道路的寬,能否滿足上面的要求?

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+b經(jīng)過A(2,2)、B(1,3).求不等式kx+b≥1的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知位于A處的中國(guó)漁政船在陸地指揮中心B的南偏東60°方向且相距
140
6
3
海里.某一刻接到陸地指揮中心的命令,一漁船有險(xiǎn)情,需要救援.此時(shí)出事漁船在點(diǎn)C處,位于陸地指揮中心正南方向,位于漁政船西南方向.漁政船最大航速20海里/時(shí).根據(jù)以上信息,請(qǐng)你求出漁政船趕往出事地點(diǎn)需要多少時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:BD=EC;
(2)若∠E=60°,求∠BAO的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
4
3-x
+2=
x-4
x-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組二次根式中符合同類二次根式的是( 。
A、
3
6
B、
2
12
C、
3
18
D、
2
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案