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科目: 來(lái)源: 題型:

今年在端午節(jié)前夕,三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價(jià)為2元的粽子的銷(xiāo)售情況.請(qǐng)根據(jù)小麗提供的信息,解答小華和小明提出的問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我南海巡邏船接到有人落水求救信號(hào),如圖,巡邏船A觀(guān)測(cè)到∠PBA=67.5°,同時(shí),巡邏船B觀(guān)測(cè)到∠PAB=36.9°,兩巡邏船相距63海里,求此時(shí)巡邏船A與落水人P的距離?(參考數(shù)據(jù)sin36.9°≈
3
5
,tan36.9°≈
3
4
,sin67.5°≈
12
13

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式:2-
3x-2
8
>3+
x-1
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

海中有一小島A,它的周?chē)?海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在B點(diǎn)測(cè)得小島A在北偏東60°方向上,航行12海里到達(dá)C點(diǎn),這時(shí)測(cè)得小島A在北偏東30°方向上,如果漁船不改變航線(xiàn)繼續(xù)向東航行,有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?并說(shuō)明理由.(
3
取1.7)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,直線(xiàn)a∥b,∠3=85°,求∠1,2的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
45
+3
1
5
×
3
2
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-1)2014+|-
1
5
|×(-5)+8.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)開(kāi)往距離出發(fā)地180千米的目的地,出發(fā)后一個(gè)小時(shí)內(nèi)按原計(jì)劃的速度勻速行駛,一小時(shí)后以原來(lái)速度的1.5倍勻速行駛.設(shè)原計(jì)劃的行駛速度為v千米/時(shí),汽車(chē)到達(dá)目的地所用時(shí)間為t小時(shí).
(1)請(qǐng)求出t與的v函數(shù)關(guān)系式;
(2)若汽車(chē)比原計(jì)劃提前40分鐘到達(dá)目的地,求原計(jì)劃的行駛速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有
 
人達(dá)標(biāo);
(3)若該校學(xué)生有學(xué)生 2000人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,射線(xiàn)OF垂直于OD且平分∠AOE.
(1)若∠AOE=118°,求∠DOB的度數(shù);
(2)試說(shuō)明OD平分∠BOE;
(3)圖中與∠AOD互補(bǔ)的角是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案