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科目： 來源：數學教研室 題型：044

如圖，有一棵高8m的大樹，從2m高處攔腰截斷．請判斷樹梢與樹根的距離是有理數還是無理數．

 

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

圖中的四邊形都是單位正方形，請畫出一個邊是無理數的正方形．

 

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

作一個實數a，使a2=5．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

如圖，已知四邊形ABCD，ÐB=90°，AD∥BC，AD=2，BC=6，CD=5，問AB是不是有理數?

 

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

圖是若干個單位正方形拼成的，請找出3條表示整數的線段，3條不是有理數的線段．

 

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

在下列數中找出既不是整數，也不是分數的數：3.1415926535、0、、365、0.332332332…、、3+p、121.121221222…．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

(1)已知a、b、c在數軸上的位置如右圖，化簡：

(2)已知a、b互為相反數，c、d互為倒數，x的絕對值等于2，試求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2002+(-dc)2003的值.

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

(1)若，求x+y的值.

(2)設m是的整數部分，n是的小數部分，求m-n的值.

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

計算.

(1)　　　　　　　　　　　　    (2)

(3)  (4)

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

計算.(1)

(2)

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