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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

(1)    RtABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,C為圓心,r為半徑作圓,當r=4時,

CAB________;當r=4.8時,⊙CAB________;當r=6時⊙CAB________.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

如圖,四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形,EBC延長線上的一點,若∠A∶∠B∶∠D=1∶2∶3,則∠DCE=________度;

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

列方程解應用題

列出一元二次方程解應用題,就其方法、步驟來說,與列出___________方程解應用題,是完全一致的.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

二次三項式的因式分解在分解二次三項式ax2bxc的因式時,可先用公式法求出方程ax2bxc0的兩個根x1x2,則ax2bxc___________

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

已知sinα,且α為銳角,則cos(90°-α)=_________,cosα_________

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

已知cos65°48′=0.4099,表中同一行的2′的修正值為5,則cos65°50′=     

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

解直角三角形廣泛應用在解各種多邊形的問題中,如等腰三角形、四邊形、正多邊形等,這些問題的解決往往是通過增添適當?shù)妮o助線轉(zhuǎn)化為___________得以解決,所以要強化運用解直角三角形的意識.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

解直角三角形有兩種類型,其一是_________,其二是_________.解直角三角形的關鍵是正確選擇關系式.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

銳角三角函數(shù)值可以通過查表或利用計算器求得;反過來,已知銳角的某種函數(shù)值,可以通過查表或利用計算器求這個_________的大小.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

0°~90°之間,正弦、正切值隨角度的增加而_________;余弦、余切值隨角度的增加而_________;

 

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同步練習冊答案