線段a=3cm，b=4cm，c=5cm，求：

(1)；(2)(a－c)＋2b；(3)3a－2b＋c．

如圖，位于青年大街AB段上有四處居民小區(qū)A、B、C、D，其中AC=CD=DB．現(xiàn)在要在AB段建一家超市，要求各居民區(qū)到超市的路程和最小，請你確定超市的位置．

已知線段AB=8cm，在直線AB上有一點C，且BC=4cm，M是線段AC的中點，求線段AM的長．

如圖，已知線段AD上兩點B、C，其中AD=16cm，BC=7cm，E、F分別是AB、CD的中點，求線段EF的長度（用小數(shù)表示）．

如圖，已知BC＞AB，先按照要求畫圖，然后比較線段的大小．

(1)延長BA到D，使AD=AC，比較BD與BC的大��；

(2)在BC上截取BE=AB，比較EC與AC的大小．

A、B是線段EF上的兩點，已知EA∶AB∶BF=1∶2∶3，EF=24cm，求線段AB的長．

如圖，C是線段AB的中點，D是線段AC的中點，E是線段AD的中點．已知AB=8cm，求線段AE的長度．

如圖：一只小老鼠在一個正方體的下底頂點A處，它想以最快的速度爬到上底頂點B處吃漢堡，請你幫忙設(shè)計最短的路線，并說明理由．

如圖，從點A到點B有4條路線可以到達(dá)，你認(rèn)為哪條路線最短，請說明理由．

如圖，三邊都相等的△DCE在正方形ABCD的上部．

(1)試用疊合法比較線段CE與BD的大小；

(2)猜一猜，點E到點A、點E到點B的距離相等嗎？（回答“相等”或“不相等”）