科目: 來(lái)源: 題型:044
對(duì)于函數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)把拋物線怎樣平移得到拋物線?
(2)說(shuō)出圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)試討論函數(shù)的圖象特征.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
在一次軍事演習(xí)中,“紅軍”繳獲的“藍(lán)軍”的防御工事坐標(biāo)地圖碎片如圖所示,依稀可見(jiàn)“藍(lán)軍”防空部隊(duì)所在位置M的坐標(biāo)為(4,3),“藍(lán)軍”步兵師所在位置N的坐標(biāo)為(4,-3).另有情報(bào)得知:“藍(lán)軍”指揮部所在位置的坐標(biāo)為(2,-1).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),幫助“紅軍”在圖上標(biāo)出“藍(lán)軍”指揮部的準(zhǔn)確位置P.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6.
(1)試根據(jù)圖(a),求正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)試根據(jù)圖(b),求正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)試根據(jù)圖(c),求正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:044
在直角坐標(biāo)系中,分別描出點(diǎn)A(-1,0)、B(0,2)、C(1,0)、D(0,-2).
(1)試判斷四邊形ABCD的形狀;
(2)若B、D兩點(diǎn)不動(dòng),你能通過(guò)變動(dòng)點(diǎn)A、C的位置使四邊形ABCD成為正方形嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出變動(dòng)后A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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已知點(diǎn)M(3,2)與點(diǎn)N(x,y)在同一條平行于x軸的直線上,且點(diǎn)N到y(tǒng)軸的距離為5.試求點(diǎn)N的坐標(biāo).
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下表記錄的是某市某天一晝夜溫度變化的數(shù)據(jù):
請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)早晨6時(shí)和中午12時(shí)的氣溫各是多少度?
(2)這一天的溫差是多少度?
(3)這一天內(nèi)溫度上升的時(shí)段是幾時(shí)至幾時(shí)?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
(1)如圖.在直角坐標(biāo)系中,描出點(diǎn)(-5,3)、(-3,5)、(-1,3)、(-3,1).并將各點(diǎn)用線段首尾依次連接起來(lái).
(2)這個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心的坐標(biāo)是什么?
(3)將上面各點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變.縱坐標(biāo)縮小為原來(lái)的一半.求出對(duì)應(yīng)各點(diǎn)的坐標(biāo),再將各點(diǎn)首尾依次連接起來(lái),與原圖形相比,所得圖形有什么變化?這個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心的坐標(biāo)是什么?
(4)如果將原圖形上各的橫坐標(biāo)加3、縱坐標(biāo)減3,先猜一猜圖形會(huì)發(fā)生怎樣的變化,再畫(huà)出變化后的圖形.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
在直角坐標(biāo)系中.已知點(diǎn)A(1,2)、B(1,6)、C(0,4).
(1)試判斷四邊形OABC的形狀并求其面積;
(2)若O、C兩點(diǎn)不動(dòng),使四邊形OABC變成面積為4的矩形,則線段AB將如何變化?求出變化后的A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若O、C兩點(diǎn)不動(dòng),便四邊形OABC變成正方形.則線段AB將如何變化?求出變化后的A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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