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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006河北課改,24)(12分)利達(dá)經(jīng)銷店為某工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷是指廠家先免費(fèi)提供貨源,待貨物售出后再進(jìn)行結(jié)算,求售出的由廠家負(fù)責(zé)處理).當(dāng)每噸售價(jià)為260元時(shí),月銷售量為45噸,該經(jīng)銷店為提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),準(zhǔn)備采取降價(jià)的方式進(jìn)行促銷.經(jīng)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)每噸售價(jià)每下降10元時(shí),月銷售量就會(huì)增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每售出一噸建筑材料共需支付廠家及其他費(fèi)用100元,設(shè)每噸材料售價(jià)為x(元),該經(jīng)銷店的月利潤(rùn)為y(元).

(1)當(dāng)每噸售價(jià)是240元時(shí),計(jì)算此時(shí)的月銷售量;

(2)求出yx的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出x的取值范圍);

(3)該經(jīng)銷店要獲得最大月利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為每噸多少元?

(4)小靜說(shuō):“當(dāng)月利潤(rùn)最大時(shí),月銷售額也最大.”你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006安徽課改,21)拋物線y軸交于(0,3)點(diǎn).

(1)求出m的值并畫(huà)出這條拋物線;

(2)求它與x軸的交點(diǎn)和拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)x取什么值時(shí),拋物線在x軸上方?

(4)x取什么值時(shí),y的值隨x值的增大而減。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006湖北武漢課改,23)(10分)連接著漢口集家咀和漢陽(yáng)南岸咀的江漢三橋(晴川橋),是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋.它猶如一道美麗的彩虹跨越漢江,是江城武漢的一道靚麗景觀.橋的拱肋ACB視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),拱肋的跨度AB為280米,距離拱肋的右端70米處的系桿EF的長(zhǎng)度為42米.以AB所在直線為x軸,拋物線的對(duì)稱軸為y軸建立如圖2所示的平面直角坐標(biāo)系.

(1)求拋物線的解析式;

(2)正中間系桿OC的長(zhǎng)度是多少米?是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

圖1

圖2

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,長(zhǎng)沙)如圖1,已知直線與拋物線交于AB兩點(diǎn).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求線段A、B的垂直平分線的解析式;

(3)如圖2,取與線段AB等長(zhǎng)的一根橡皮筋,端點(diǎn)分別固定在A、B兩處.用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P將與A、B構(gòu)成無(wú)數(shù)個(gè)三角形,這些三角形中是否存在一個(gè)面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,荊州)荊州市“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”工作組到某縣大棚蔬菜生產(chǎn)基地指導(dǎo)菜農(nóng)修建大棚種植蔬菜,通過(guò)調(diào)查得知:平均修建每公頃大棚要用支架、農(nóng)膜等材料費(fèi)2.7萬(wàn)元;購(gòu)置滴灌設(shè)備,這項(xiàng)費(fèi)用(萬(wàn)元)與大棚面積(公頃)的平方成正比,比例系數(shù)為0.9;另外每公頃種植蔬菜需種子、化肥、農(nóng)藥等開(kāi)支0.3萬(wàn)元.每公頃蔬菜年平均可賣(mài)7.5萬(wàn)元.

(1)基地的菜農(nóng)共修建大棚x(公頃),當(dāng)年收益(扣除修建和種植成本后)為y(萬(wàn)元),寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若某菜農(nóng)期望通過(guò)種植大棚蔬菜當(dāng)年獲得5萬(wàn)元收益,工作組應(yīng)建議他修建多少公頃大棚?(用分?jǐn)?shù)表示即可)

(3)除種子、化肥、農(nóng)藥投資只能當(dāng)年受益外,其他設(shè)施3年內(nèi)不需增加投資仍可繼續(xù)使用.如果按3年計(jì)算,是否修建大棚面積越大收益越大?修建面積為多少時(shí)可以得到最大收益?請(qǐng)幫工作組為基地修建大棚提一項(xiàng)合理化建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,吉林)如圖,三孔橋橫截面的三個(gè)孔都呈拋物線形,兩小孔形狀、大小都相同.正常水位時(shí),大孔水面寬度AB=20m,頂點(diǎn)M距水面6m(即MO=6m),小孔頂點(diǎn)N距水面4.5m(即NC=4.5m).當(dāng)水位上漲剛好淹沒(méi)小孔時(shí),借助圖中的直角坐標(biāo)系,求此時(shí)大孔的水面寬度EF

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,杭州)杭州體博會(huì)期間,嘉年華游樂(lè)場(chǎng)投資150萬(wàn)元引進(jìn)一項(xiàng)大型游樂(lè)設(shè)施.若不計(jì)維修保養(yǎng)費(fèi)用,預(yù)計(jì)開(kāi)放后每月可創(chuàng)收33萬(wàn)元.而該游樂(lè)設(shè)施開(kāi)放后,從第1個(gè)月到第x個(gè)月的維修保養(yǎng)費(fèi)用累計(jì)為y(萬(wàn)元),且;若將創(chuàng)收扣除投資和維修保養(yǎng)費(fèi)用稱為游樂(lè)場(chǎng)的純收益g(萬(wàn)元),g也是關(guān)于x的二次函數(shù).

(1)若維修保養(yǎng)費(fèi)用第1個(gè)月為2萬(wàn)元,第2個(gè)月為4萬(wàn)元,求y關(guān)于x的解析式;

(2)求純收益g關(guān)于x的解析式;

(3)設(shè)施開(kāi)放幾個(gè)月后,游樂(lè)場(chǎng)的純收益達(dá)到最大?幾個(gè)月后,能收回投資?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,濟(jì)南)某校數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種高為60cm的簡(jiǎn)易廢紙箱.如圖(1),廢紙箱的一面利用墻,放置在地面上,利用地面作底,其他的面用一張邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙板圍成.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):由于廢紙箱的高是確定的,所以廢紙箱的橫截面圖形面積越大,則它的容積越大.

(1)該小組通過(guò)多次嘗試,最終選定下表中的簡(jiǎn)便且易操作的三種橫截面圖形,如圖(2),是根據(jù)這三種橫截面圖形的面積x(cm)(見(jiàn)表中橫截面圖形所示)的函數(shù)關(guān)系式而繪制出的圖象.請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)信息,在表中空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、式,并完成y取最大值時(shí)的設(shè)計(jì)示意圖;

(2)在研究性學(xué)習(xí)小組展示研究成果時(shí),小華同學(xué)指出:圖(2)中“底角為60°的等腰梯形”的圖象與其他兩個(gè)圖象比較,還缺少一部分,應(yīng)該補(bǔ)畫(huà).你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,武漢)某塑料大棚的截面如圖所示,曲線部分近似看作拋物線.現(xiàn)測(cè)得AB=6m,最高點(diǎn)D到地面AB的距離DO=2.5m,點(diǎn)O到墻BC的距離OB=1m.借助圖中的直角坐標(biāo)系,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

(2)求墻高BC

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(2006,武漢)連接著漢口集家嘴的江漢三橋(晴川橋)是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋,它猶如一道美麗的彩虹跨越漢江,是江城武漢的一道靚麗景觀.橋的拱肋ACB視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,相鄰系桿之間的間距均為5m(不考慮系桿的粗細(xì)),拱肋的跨度AB為280m,距離拱肋的右端70m處的系桿EF的長(zhǎng)度為42m,以AB所在直線為x軸,拋物線的對(duì)稱軸為y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

(1)求拋物線的解析式;

(2)正中間系桿OC的長(zhǎng)度是多少米?是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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