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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

已知在RtABC中,∠C90°,若已知∠Aa,則c________,b________;若已知∠Ba,則c________b________;若已知∠Ac,則b________,a________。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

若知道直角三角形的________就可以解直角三角形。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

由直角三角形中的________(除直角外)求出________的過程,叫做解直角三角形。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

RtABC中,若C90°cosA0.4,則cosB________。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

RtABC中,C90°A60°,ab=2,則c=_______。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

在建筑物AB的底部am遠處的C點測得建筑物的頂端A點的仰角為a,則建筑物AB

的高可表示為________m

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

在地面上一點,測得電視塔尖的仰角為45°,沿水平方向再向塔底前行am,又測得塔

尖的仰角為60°,那么電視塔的高為________m。(結(jié)果可保留根號)

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

在數(shù)學活動課上,老師帶領(lǐng)學生去測量河兩岸A、B兩處之間的距離,先從A處出發(fā)

AB90°方向,向前走了10mC處,在C處測得ACB60°(如圖8),那

AB之間的距離約為________m。

 

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

河堤橫斷面如圖7,堤高BC5m,迎水斜坡AB的長為10m,則AC________m,

斜坡AB的坡比i________。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

如圖6,為了測量某建筑物的高AB,在距B35mD處安置測角儀,測得

A點的仰角a45°,若儀器的高CD1.4m,則AB________m

 

 

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同步練習冊答案