科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022
把一個(gè)矩形的各邊都擴(kuò)大4倍,則其對(duì)角線擴(kuò)大________倍,其面積擴(kuò)大________倍.
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科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022
把一個(gè)長(zhǎng)為2的矩形剪去一個(gè)正方形后,所剩下的矩形與原矩形相似,則原矩形的寬為________,此矩形可稱為________矩形.
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科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022
在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=60,CD=15,E、F分別為AD、BC上一點(diǎn),且EF∥AB,若梯形DEFC∽梯形EABF,那么EF=________.
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科目: 來源:活學(xué)巧練 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:022
兩個(gè)相似多邊形的最長(zhǎng)邊分別為10cm和20cm,其中一個(gè)多邊形的最短邊為5cm,則另一個(gè)多邊形的最短邊長(zhǎng)為________.
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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)九年級(jí)(第一學(xué)期) 題型:022
下列抽樣調(diào)查中的樣本是否具有代表性?簡(jiǎn)要說明理由.
(1)學(xué)校為了了解同學(xué)們對(duì)新教材的看法,從每個(gè)班級(jí)隨機(jī)各抽出5名男生和5名女生進(jìn)行調(diào)查.
答:________________________________
(2)到城市調(diào)查我國(guó)人均消費(fèi)水平.
答:________________________________
(3)通過校運(yùn)動(dòng)會(huì)反映學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展情況.
答:________________________________
(4)在閱覽室中調(diào)查學(xué)生的愛好.
答:________________________________
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科目: 來源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:022
某養(yǎng)雞場(chǎng)有2000只雞,從中任意抽出10只,對(duì)它的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)
①這種檢驗(yàn)采取的是抽查方式
②這種檢驗(yàn)采取的是普查方式
③10只雞的質(zhì)量是總體
④10只雞的質(zhì)量是總體的一個(gè)樣本
以上說法正確的是(只要寫出序號(hào))________________.
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科目: 來源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:022
某校為了解一學(xué)期中全校學(xué)生做廣播操的出勤率,在一學(xué)期中任選20天對(duì)出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(1)這種調(diào)查方法是屬于普查還是抽查?________________________________.
(2)在這個(gè)問題中的
總體是________________________________
個(gè)體是________________________________
樣本是________________________________
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科目: 來源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:022
做某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)時(shí),如果對(duì)涉及該項(xiàng)的全體對(duì)象進(jìn)行考查,這叫________________;通過調(diào)查樣本的方式搜集數(shù)據(jù),這叫________________.
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科目: 來源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:022
當(dāng)人們研究某個(gè)問題時(shí)先通過有效方式進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn),搜集有關(guān)資料,然后對(duì)收集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理、分析,從而對(duì)所考察的問題作出一定的論斷或預(yù)測(cè),這種方法叫做________________.
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科目: 來源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:022
在統(tǒng)計(jì)中,我們把___________________叫做總體,其中______________叫個(gè)體,從總體中______________叫做總體的一個(gè)樣本.
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