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科目: 來源: 題型:044

九年級一班準備在“五四”青年節(jié)組織10名團員為敬老院做義務(wù)勞動,現(xiàn)已選定9名團員,還需在積極響應(yīng)的小強和小亮中再選一人,大家一致同意以擲硬幣的方式?jīng)Q定人選.小強搶先提出自己的方案:把一枚均勻的硬幣連續(xù)擲兩次.若兩次擲出的結(jié)果朝上的面相同(同正面或同反面),則自己去:兩次朝上的面不同(一正面、一反面).則小亮去.小強認為同面朝上有兩種情況,而異面朝上只會有一種情況,這樣他自己能參加義務(wù)勞動的概率大些.請你幫小強判斷一下,他的想法對嗎?簡要說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤分成三個部分,小紅和小敏利用它們做游戲,同時自由轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)兩個指針所停區(qū)域的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù)時,則小紅獲勝,當(dāng)兩個指針所停區(qū)域的數(shù)是一奇一偶時,則小敏獲勝,你認為這個游戲?qū)λ齻児絾?試用概率的知識說明.

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科目: 來源: 題型:044

利用兩枚硬幣設(shè)計一個試驗,

(1)使雙方獲勝的概率相同;

(2)甲獲勝的概率是,乙獲勝的概率是,

并將結(jié)果用樹形圖表示.

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科目: 來源: 題型:044

袋中裝有黑、白、黃球各1個,它們除了顏色外都相同,任意摸出1球,記下顏色,放回搖勻,再任意摸出1個球.若兩次摸到的都是同種顏色的球,則甲獲勝,若兩次摸到的顏色不相同的,則乙獲勝.

(1)畫出樹狀圖;

(2)這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?

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科目: 來源: 題型:044

今天天氣預(yù)報說明天降雨機會為80%,那你明天一定帶傘出門嗎?若說今天降雨機會為20%,就一定不帶傘嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

解答題.

某地區(qū)要制定七、八、九年級學(xué)生校服計劃,有關(guān)部門準備對180名本地七、八、九年級男生的身高作調(diào)查.下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),給校服生產(chǎn)廠家制定一份生產(chǎn)計劃思路.

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科目: 來源: 題型:044

為了解同學(xué)們最想去的地方,請你提供10個旅游景點,對全班同學(xué)做一次調(diào)查,再用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ磉@些數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:044

老師想知道學(xué)生每天在上學(xué)的路上要花多少時間,于是讓大家將每天來校上課時的單程時間寫在紙上.下面是隨機抽取某班30名學(xué)生單程所花的時間(分鐘):

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15

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25

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15

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10

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25

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20

20

5

15

         

請用畫“正”字的方式統(tǒng)計學(xué)生上學(xué)用5分,10分,15分,20分,25分,30分,45分的人數(shù),并求出某一時間人數(shù)最多的同學(xué)數(shù)所占的百分比.

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科目: 來源: 題型:044

圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布條形圖和扇形圖.

(1)求該班有多少學(xué)生;(2)補上條形圖的空缺部分.

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科目: 來源: 題型:044

據(jù)2005年5月8日《南通日報》報道:今年“五·一”黃金周期間,我市實現(xiàn)旅游收入再創(chuàng)歷史新高,旅游消費實現(xiàn)多元化,各項消費所占比例如圖所示,其中住宿消費為3438.4萬元.

(1)求我市今年“五·一”期間旅游消費共多少億元?

(2)各項消費為多少萬元?

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同步練習(xí)冊答案