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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

東方專(zhuān)賣(mài)店專(zhuān)銷(xiāo)某種品牌的計(jì)算器,進(jìn)價(jià)12元/只,售價(jià)20元/只.為了促銷(xiāo),專(zhuān)賣(mài)店決定凡是買(mǎi)10只以上的,每多買(mǎi)1只,售價(jià)就降低0.10元(例如.某人買(mǎi)20只計(jì)算器,于是每只降價(jià)0.10×(20-10)=1元,就可以按19元/只的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)),但是最低價(jià)為16元/只.

(1)顧客一次至少買(mǎi)多少只,才能以最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)?

(2)寫(xiě)出當(dāng)一次購(gòu)買(mǎi)x只時(shí)(x>10),利潤(rùn)y(元)與購(gòu)買(mǎi)量x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)有一天,一位顧客買(mǎi)了46只,另一位顧客買(mǎi)了50只,專(zhuān)實(shí)店發(fā)現(xiàn)賣(mài)了50只反而比賣(mài)46只賺的錢(qián)少,為了使每次賣(mài)的多賺錢(qián)也多,在其他促銷(xiāo)條件不變的情況下,最低價(jià)16元/只至少要提高到多少?為什么?

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在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)y=a(x-1)2+k的圖象與x軸相交于點(diǎn)A、B,頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D在這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸上,若四邊形ABCD時(shí)一個(gè)邊長(zhǎng)為2且有一個(gè)內(nèi)角為60°的菱形,求此二次函數(shù)的表達(dá)式.

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某跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行10 m跳臺(tái)跳水訓(xùn)練,身體(將運(yùn)動(dòng)員看成一點(diǎn))在空中運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)是如圖所示坐標(biāo)系經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的拋物線(xiàn)(圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)為已知數(shù)據(jù)).在跳某個(gè)規(guī)定動(dòng)作時(shí),正常情況下,該運(yùn)動(dòng)員在空中最高處距水面m,入水處距池邊4 m.同時(shí),運(yùn)動(dòng)員在距水面高度5 m以前,必須完成規(guī)定的翻騰、打開(kāi)動(dòng)作,并調(diào)整好入水姿勢(shì),否則就會(huì)失誤.

(1)求這條拋物線(xiàn)的關(guān)系式;

(2)某次試跳中,測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是(1)中的拋物線(xiàn),且運(yùn)動(dòng)員在空中調(diào)整好入水姿勢(shì)時(shí)距池邊的水平距離為m,問(wèn)此次跳水會(huì)不會(huì)失誤?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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在舊城改造中,要拆除一煙囪AB,在地面上事先劃定以B為圓心,半徑與AB等長(zhǎng)的圓形危險(xiǎn)區(qū),現(xiàn)在從離B處21 m遠(yuǎn)的建筑物CD頂點(diǎn)C,測(cè)得A的仰角為45°,B點(diǎn)的俯角為30°,問(wèn)離B點(diǎn)35 m遠(yuǎn)的文物保護(hù)區(qū)是否屬于危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)?請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算來(lái)加以說(shuō)明.

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如圖,現(xiàn)有一橫截面是一拋物線(xiàn)的水渠.一次,水渠管理員將一根長(zhǎng)1.5 m的標(biāo)桿一端放在水渠底部的A點(diǎn),另一端露出水面并靠在水渠邊緣的B點(diǎn),發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿有1 m浸沒(méi)在水中,露出水面部分的標(biāo)桿與水面成30°的夾角(標(biāo)桿與拋物線(xiàn)的橫截面在同一平面內(nèi)).

(1)以水面所在直線(xiàn)為x軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求該水渠橫截面拋物線(xiàn)的解析式.(結(jié)果保留根號(hào))

(2)在(1)的條件下,求當(dāng)水面再上升0.3 m時(shí)的水面寬約為多少?(取2.2,結(jié)果精確到0.1 m)

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某跳水運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行10 m跳臺(tái)跳水訓(xùn)練時(shí),身體(看成一點(diǎn))在空中的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是如圖所示的一條拋物線(xiàn).在跳某個(gè)規(guī)定動(dòng)作時(shí),正常情況下,該運(yùn)動(dòng)員在空中的最高處距水面10 m,入水處距池邊的距離為4 m,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員在距水面高度5 m以前,必須完成規(guī)定的翻騰動(dòng)作,并調(diào)整好入水姿勢(shì)時(shí),否則就會(huì)出現(xiàn)失誤.

(1)求這條拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在某次試跳中,測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是(1)中的拋物線(xiàn),且運(yùn)動(dòng)員在空中調(diào)整好入水姿勢(shì)時(shí),距池邊的水平距離為 m,問(wèn)此次跳水會(huì)不會(huì)失誤?并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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小明代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的鉛球項(xiàng)目,他想:“怎樣才能將鉛球推得更遠(yuǎn)呢?”于是找來(lái)小剛做了如下的探索:小明手摯鉛球在控制每次推出時(shí)用力相同的條件下,分別沿與水平線(xiàn)成300、450、600方向推了三次.鉛球推出后沿拋物線(xiàn)形運(yùn)動(dòng).如圖,小明推鉛球時(shí)的出手點(diǎn)距地面2 m,以鉛球出手點(diǎn)所在豎直方向?yàn)閥軸、地平線(xiàn)為x軸建立直角坐標(biāo)系,分別得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)請(qǐng)你求出表格中兩橫線(xiàn)上的數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,并將結(jié)果填入表格中的橫線(xiàn)上;

(2)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),對(duì)如何將鉛球推得更遠(yuǎn)提出你的建議.

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如圖所示,一位籃球運(yùn)動(dòng)員在離籃圈水平距離為4 m處跳起投籃,球沿一條拋物線(xiàn)運(yùn)行,當(dāng)球運(yùn)行的水平距離為2.5 m時(shí),達(dá)到最大高度3.5 m,然后準(zhǔn)確落入籃框內(nèi).已知籃圈中心離地面距離為3.05 m.

(1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若該運(yùn)動(dòng)員身高1.8 m,這次跳投時(shí),球在他頭頂上方0.25 m處出手.問(wèn):球出手時(shí),他跳離地面多高?

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已知某型汽車(chē)在干燥的路面上,汽車(chē)停止行駛所需的剎車(chē)距離與剎車(chē)時(shí)的車(chē)速之間有下表所示的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

(1)請(qǐng)你以汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的車(chē)速v為自變量,剎車(chē)距離s為函數(shù),在下圖所示的坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線(xiàn),畫(huà)出函數(shù)的圖象;

(2)觀察所畫(huà)的函數(shù)的圖象,你發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)若把這個(gè)函數(shù)的圖象看成是一條拋物線(xiàn),請(qǐng)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),選擇三對(duì),求出它的函數(shù)關(guān)系式;

(4)用你留下的兩對(duì)數(shù)據(jù),驗(yàn)證一個(gè)你所得到的結(jié)論是否正確.

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泰州某河上有一座古拱橋,拱橋橋洞上沿是拋物線(xiàn)形狀,拋物線(xiàn)兩端點(diǎn)與水面的距離都是1 m,拱橋的跨度為10 m,橋洞與水面的最大距離是5 m,橋洞兩側(cè)壁上各有一盞距離水面4 m的景觀燈.若把拱橋的截面圖放在平面直角坐標(biāo)系中(如圖所示).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)求兩盞景觀燈之間的水平距離.

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