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科目: 來源:新課標讀想練 七年級數(shù)學(下) 人教版 題型:044

如圖所示,如果∠1+2∠2=,∠A=∠C,DA平分∠BDF,那么BC也平分∠DBE,請寫出推理過程.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級數(shù)學(下) 華東師大版 題型:044

若函數(shù)y=(a-1)xb+1+x2+1是二次函數(shù),求a、b取值范圍.

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科目: 來源:中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學 題型:044

如圖,AB、CD是兩個過江電纜的鐵塔,塔AB高40米,AB的中點為P,塔底B距江面的垂直高度為6米.跨江電纜因重力自然下垂近似成拋物線形,為了保證過往船只的安全,電纜下垂的最低點距江面的高度不得少于30米.已知:人在距塔底B點西50米的地面E點恰好看到點E、P、C在一直線上;再向西前進150米后從地面F點恰好看到點F、A、C在一直線上.

(1)求兩鐵塔軸線間的距離(即直線AB、CD間的距離);

(2)若以點A為坐標原點,向東的水平方向為x軸、取單位長度為1米、BA的延長方向為y軸建立坐標系.求剛好滿足最低高度要求的這個拋物線的解析式.

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科目: 來源:新課標讀想用  七年級數(shù)學(上)(北師大版) 題型:044

如圖所示是一個每邊長6米的大廳屋頂?shù)脑O計圖,O到各頂點距離相等,為了加強其照明,美化其造型,設計在其中安裝12盞裝飾燈,請你設計一個安裝方案,要求相鄰兩盞燈之間、燈與點O之間的距離的取值范圍均為1m≤P≤3m.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應一典通  九年級級數(shù)學 題型:044

如圖,已知正方形OABC的面積為9,點O為坐標原點,點A在x軸上,點C在y軸上,點B在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像上,過P(m,n)是函數(shù)y=的圖像上任意一點,過點P分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,并設矩形OEPF在正方形OABC之外部分的面積為S.(1)求B點坐標和k的值;(2)當S=時,求點P的坐標;(3)寫出S關于m的函數(shù)關系式.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應一典通  九年級級數(shù)學 題型:044

如圖,直線AB過點A(3m,0),B(0,n),(m>0,n>0),反比例函數(shù)y=的圖像與直線AB交于C、D兩點,P為雙曲線y=上任意一點,過P點作PQ⊥x軸于Q,PR⊥y軸于R.(1)用含m、n的代數(shù)式表示△AOB的面積S;(2)若m+n=10,n為何值時S最大?并求出這個最大值;(3)若BD=DC=CA,求出C、D兩點坐標;(4)在(3)的條件下,過O、D、C三點作拋物線,當該拋物線的對稱軸為x=時,矩形PROQ的面積是多少?

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應一典通  九年級級數(shù)學 題型:044

已知:如圖,從ABCD的頂點A、B、C、D向形外的任意直線MN引垂線、、,垂足是,,.求證:

如將直線MN向上移動,使得A點在直線的一側(cè),B、C、D三點在直線的另一例,如圖,這時,從A、B、C、D向直線MN作垂線,垂足為、、,那么垂線段、之間存在什么關系?

如將直線MN再向上移動,使兩側(cè)各有兩個頂點,如圖,從A、B、C、D向直線MN作的垂線段、、、之間又有什么關系?寫出你的猜想,并給以證明.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應一典通  九年級級數(shù)學 題型:044

如圖,有一張矩形紙片ABCD,E、F分別是BC、AD上的點(但不與頂點重合),若EF將矩形ABCD分成面積相等的兩部分,設AB=a,AD=b,BE=x.(1)求證:AF=EC;(2)用剪刀將該紙片沿直線EF剪開后,再將梯形紙片ABEF沿AB對稱翻折,平移拼接在梯形ECDF的下方,使一底邊重合,一腰落在DC的延長線上,拼接后,下方梯形記作.①當x∶b為何值時,直線經(jīng)過原矩形的一個頂點.②在直線經(jīng)過原矩形的一個頂點的情況下,連接,直線與EF是否平行?你若認為平行,請給予證明;你若認為不平行,試探究當a與b有何種數(shù)量關系時,它們就垂直.

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科目: 來源:解題升級  解題快速反應一典通  九年級級數(shù)學 題型:044

如圖,四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,且AC⊥BD,順次連接四邊形ABCD各邊中點,得到四邊形A1B1C1D1;再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點,得到四邊形A2B2C2D2……如此進行下去得到四邊形AnBnCnDn.(1)證明:四邊形A1B1C1D1是矩形;(2)寫出四邊形A1B1C1D1和四邊形A2B2C2D2的面積;(3)寫出四邊形AnBnCnDn的面積;(4)求四邊形A5B5C5D5的周長.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

如圖,有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被均勻地分成4等份,每份分別標上1、2、3、4四個數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被均勻地分成6等份,每份分別標上1、2、3、4、5、6六個數(shù)字.有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:

(1)同時自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A與B;

(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉(zhuǎn)盤A指針指向3,轉(zhuǎn)盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝).

你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.

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同步練習冊答案