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科目: 來(lái)源: 題型:044

把(a+b)和(x+y)各看成一項(xiàng),對(duì)下列各式合并同類項(xiàng):

(1)4(a+b)+2(a+b)-(a+b);

(2)

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科目: 來(lái)源: 題型:044

小明和小亮做擲硬幣游戲,連擲四次硬幣,當(dāng)其中恰有三次結(jié)果相同時(shí),小明贏,而當(dāng)恰有兩次結(jié)果相同時(shí),小亮贏,其他情況不計(jì)輸贏.你認(rèn)為該游戲?qū)﹄p方公平嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

用習(xí)題4.3第1題的轉(zhuǎn)盤(pán)(如圖)做游戲,每次游戲游戲者須交游戲費(fèi)1元.游戲時(shí),游戲者先押一個(gè)數(shù)字,然后快速地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),若轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針?biāo)父褡又械臄?shù)字恰為游戲者所押數(shù)字,則游戲者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)36元.該游戲?qū)τ螒蛘哂欣麊幔哭D(zhuǎn)動(dòng)多次后,游戲者平均每次將獲利或損失多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某公司的利潤(rùn)來(lái)自A,B,C三種主要產(chǎn)品的銷售利潤(rùn),已知該公司今年這三種產(chǎn)品銷售利潤(rùn)分別比去年增長(zhǎng)了40%,25%,18%,你能計(jì)算出該公司今年的利潤(rùn)比去年增長(zhǎng)的百分率嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某風(fēng)景區(qū)對(duì)五個(gè)旅游景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整.據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)整價(jià)格前后各景點(diǎn)接待的游客人數(shù)基本沒(méi)變.

該風(fēng)景區(qū)管理人員宣稱,調(diào)價(jià)前后五個(gè)景點(diǎn)門(mén)票的平均收費(fèi)沒(méi)變,因此平均日收入持平;但有游客認(rèn)為,調(diào)價(jià)后景區(qū)平均日收入比調(diào)價(jià)前增長(zhǎng)了約9.4%.你認(rèn)為哪一種說(shuō)法比較客觀?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

下圖是A,B兩國(guó)2006年國(guó)民人均各項(xiàng)支出情況統(tǒng)計(jì)圖,從圖中你能看出哪個(gè)國(guó)家國(guó)民全年的人均飲食支出較多嗎?

  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:044

下表反映了我國(guó)能源消費(fèi)的一些情況(數(shù)據(jù)來(lái)源:www.stats.gov.cn).

全國(guó)歷年能源消費(fèi)總量及其構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表

注:1999年的能源消費(fèi)量為估算數(shù).

根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)能源消費(fèi)總量的發(fā)展趨勢(shì)如何?其中原煤、原油、天然氣、水電的消費(fèi)總量又是如何變化的?你是怎樣看出的?

(2)繪制適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖反映我國(guó)1985年以來(lái)原煤和水電的消費(fèi)情況,哪個(gè)增長(zhǎng)得較為迅速?為什么?

(3)我國(guó)近年能源消費(fèi)的構(gòu)成有什么變化?你能用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖反映出1989年和1999年能源消費(fèi)構(gòu)成的差別嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

小明最近6次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)依次為90分、85分、70分、65分、85分、73分.

(1)這6次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

(2)如果他希望告訴別人他的成績(jī)不錯(cuò),那么他會(huì)選用哪個(gè)值表示他的成績(jī)?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

下圖是A,B兩國(guó)2006年財(cái)政經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì)圖.從圖中你能看出哪個(gè)國(guó)家全年的教育經(jīng)費(fèi)支出比較多嗎?若不能,你還需要哪些數(shù)據(jù)?

  

 

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某城市2006年的用電情況如下圖:

(1)圖中商業(yè)用電與住宅用電之比是多少?

(2)要使讀者直觀、清楚地獲得該城市各項(xiàng)用電的比例情況,上圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案