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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 滬科版 題型:044

相傳宋朝文學家蘇東坡有一次畫了一幅《百鳥歸巢圖》,后來明代南海才子倫文敘給這幅畫提了一首詩:

              歸來一只復一只,

              三四五六七八只.

              鳳凰何少鳥何多,

              啄近人間千萬石.

這首詩既然是“百鳥圖”,全詩確不見“百”字的蹤影,畫中到底是100只鳥還是8只鳥呢?不要急,請把詩中出現(xiàn)的數(shù)字寫成一行:

1 1 3 4 5 6 7 8

然后在這些數(shù)字之間加上適當?shù)倪\算符號就會有100出現(xiàn)了,動動腦筋,試一試吧!

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 滬科版 題型:044

如下圖,已知O為直線AB上一動點,C為直線AB外一定點,當點O自左而右運動時:

(1)∠α與∠各自的度數(shù)是否發(fā)生變化?

(2)OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,那么在運動的過程中∠EOF的度數(shù)是否發(fā)生變化?

(3)若點O為直線AB上的定點,C為直線AB外一動點,點C自左而右運動,那么∠EOF的度數(shù)是否發(fā)生變化?請說明理由.

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如圖,已知C是線段AB上一點,ACBC12,AB16 cm,D、E分別是線段ACBC的中點,那么DE的長度是多少?若把ACBC的值改為23,其他條件不變,那么DE的長度是多少?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?用自己的語言描述出來.

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已知C是線段AB的中點,D是線段AC的中點.

(1)畫出相應的圖形,并求出圖中線段的條數(shù);

(2)若圖中所有線段的長度和為26,求線段AC的長度;

(3)E為線段BC上的點(E不與點B、C重合),MEB的中點,DMaCEb,求線段AB的長度.

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有一道題“先化簡,再求值:17x2(8x25x)(4x2x3)(5x26x2009)3,其中x=-2”,小玉在做題時把“x=-2”錯抄成“x2”,但她計算的結果卻是正確的,請你說明這是什么原因.

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下圖中的“逗號”是由三個半圓圍成的,求這個“逗號”的周長(要求把結果化簡)

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已知m,n=-1,求3(m2nmn)2(m2nmn)m2n的值.

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探索規(guī)律:觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:

13422,13593213571642,135792552

(1)試猜想13579+…+19________;

(2)請猜想13579+…+(2n1)(2n1)(2n3)________

(3)請用上述規(guī)律計算:103105107+…+20032005

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王叔叔家的裝修工程接近尾聲,油漆工程結束了,經統(tǒng)計,油漆工共做50工時,用了150升油漆.已知油漆每升128元,共粉刷120平方米,在結算工錢時,有以下幾種結算方案:

(1)按工時算,每6工時300元;

(2)按油漆費用來算,油漆費用的15%為工錢;

(3)按粉刷面積來算,每6平方米132元.

請你幫王叔叔算一下,用哪種方案最省錢?

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列式計算:

(1)4、-5、+7三個數(shù)的和比這三個數(shù)絕對值的和小多少?

(2)從-1中減去-、-、-的和,所得的差是多少?

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