科目: 來源:數學教研室 題型:044
(1)如圖所示,已知正方形ABCD,畫出△ADM以A點為旋轉中心順時針旋轉90°后的圖形,使點M對應點為點N(不要忘記標上旋轉方向和角度).
(2)連結MN,則△AMN是一個怎樣的三角形,請說明理由.
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
為解方程,我們可以將視為一個整體,然后設,則,原方程轉化為.解得,.當y=1時,,所以;當y=4時,,所以.所以原方程的解為,,,.用類似的方法試解方程:.
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
某市出租車收費標準如下:
里程x(km) |
0<x≤3 |
3<x≤6 |
x>6 |
單價y(元) |
N |
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|
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
學校準備在實驗室樓和操場之間的空閑地方,搭建一個面積是的矩形車棚,一邊利用實驗室樓的后墻,另外三邊利用鋼絲圍成,如果可利用的實驗樓后墻長為am,鋼絲長為35m.
(1)求車棚的長和寬分別是多少?
(2)實驗樓后墻的長是am,對搭建的車棚在設計上是否有影響?說明你的理由.
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科目: 來源:數學教研室 題型:044
溪邊有兩株椰子樹,長得恰好隔岸相對,一株高30英尺,另一株高20英尺,兩樹相隔50英尺,每株樹頂上都停著一只鳥,忽然間兩只鳥都看見水面上有一條魚,它們飛過去同時抓到了魚,那么,這條魚出現的地方到兩株椰子樹的距離分別是多少英尺?(只列方程)
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