如圖，OA、BA分別表示甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題：

(1)甲的速度是________km/h，乙的速度是________km/h．

(2)兩人同時(shí)出發(fā)相遇時(shí)，甲比乙多走_(dá)_______km．

(3)根據(jù)圖象上的信息，編寫一個(gè)實(shí)際應(yīng)用題．

已知直線y＝－x＋4與x軸交于點(diǎn)A，直線上有一點(diǎn)M，使△AOM的面積為16，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

如圖，△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后，得到△ADE．

(1)在△ABC中，適當(dāng)增加一個(gè)條件，使得不論旋轉(zhuǎn)多少角度時(shí)，總有BD＝CE；

(2)若AB＝AC，∠ABC＝70°，問旋轉(zhuǎn)角等于多少度時(shí)，△CBD是等腰三角形？

認(rèn)真閱讀如下的情景對(duì)話，完成如下問題．

根據(jù)對(duì)話提供的信息，你能確定小芳所在班的人數(shù)嗎？試試看．

已知：關(guān)于x、y的方程組的解滿足，求m的取值范圍．

一次函數(shù)y＝kx＋1的圖象與反比例函數(shù)y＝的圖象交于點(diǎn)M(2，3)和另一點(diǎn)N．

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

(2)求點(diǎn)N的坐標(biāo)；

(3)求△MON的面積．

兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40毫米的零件，為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，從產(chǎn)品中各抽出10件進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如下(單位：毫米)：

上面表中的數(shù)據(jù)如圖所示：

據(jù)以上信息比較兩機(jī)床性能的穩(wěn)定性．

某學(xué)校為選拔參加2006年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的選手，進(jìn)行了集體培訓(xùn)．在集訓(xùn)期間進(jìn)行了10次測(cè)試，假設(shè)其中兩位同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦旅娴膱D表所示：

(1)根據(jù)上面圖表中所示的信息填寫下表：

(2)這兩位同學(xué)的測(cè)試成績(jī)各有什么特點(diǎn)(從不同的角度分別說出一條即可)？

(3)為了使參賽選手取得好成績(jī)，應(yīng)該選誰參加比賽？為什么？