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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖所示,已知△ABC∽△DEF,AM,DN分別是兩個三角形的角平分線,AB=4 cm,DE=3 cm

  

試問:

(1)

△ABM與△DEN能相似嗎?請說明理由

(2)

△AMC與△DNF的周長之比是多少?請說明理由

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖所示,點光源S在平面鏡上方,測得在平面鏡的A點入射光線與反射光線在同一直線上.若在點P處看到點光源的反射光線,并測得AB=10 cm,BC=20 cm,PC上AC,且PC=24 cm,試求點光源S到平面鏡的距離即SA的長度

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

古代一位數(shù)學家想出了一種測量金字塔高度的方法:如圖所示,為了測量金字塔的高度OB,先立一根已知長度的木棒O1B1,比較棒子的影長A1B1與金字塔的影長AB,即可近似計算出金字塔的高度OB.如果O1B1=1,A1B1=2,AB=274,求金字塔的高度OB

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖所示,兩根電線桿相距ι m,分別在高10 m的A處和高15 m的C處用鋼索將兩桿固定,求鋼索AD與鋼索BC的交點M離地面的高度MH

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖所示,正方形ABCD、正方形CDEF、正方形EFGH,你能猜想∠AGB+∠AFB+∠ACB的度數(shù)嗎?試說明你的理由

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖,以長為2的線段AB為邊作正方形ABCD,取AB的中點P,連接PD,在BA的延長線上取點F,使PF=PD,以AF為邊作正方形AMEF,點M在AD上.

(1)

求AM,DM的長

(2)

試說明AM2=AD·DM

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

在炎夏,以紙扇驅(qū)走悶熱,無疑是最環(huán)保的方法.紙扇在美觀設(shè)計上,可考慮用料、圖案和形狀.若從數(shù)學角度看,我們可否利用黃金比例(0.618),去設(shè)計出一把如圖所示的具有美感的紙扇呢?

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

如圖,樂器上有一根弦AB=80 cm,兩個端點A,B固定在樂器板面上,支撐點C是靠近點B的黃金分割點,支撐點D是靠近點A的黃金分割點.試確定點C到點B的距離以及點C到點D的距離

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科目: 來源:中學學習一本通 數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型:044

a,b,c是△ABC的三邊,已知,且a+b+c=12,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來源:黃岡學霸 七年級數(shù)學 下 新課標版 題型:044

某超市為了促銷一批新品牌的商品,設(shè)立了一個不透明的箱子,里面裝有1個紅球,2個白球和12個黃球.并規(guī)定:顧客每購買50元的新品牌商品,就能獲得一次摸球的機會,如果摸到紅球、白球或黃球,顧客就可分別獲得一把雨傘、一個文具盒、一支鉛筆,甲顧客購此新產(chǎn)品80元,他獲得獎品的概率是多少?他獲得一把雨傘的概率是多少?他獲得一支鉛筆的概率是多少?

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同步練習冊答案