科目: 來(lái)源:單科王牌 九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044
如圖所示,矩形內(nèi)有兩個(gè)相鄰的正方形,面積分別為4和2,仔細(xì)觀察,回答下面的問(wèn)題.
(1)由面積為4的正方形CDEF知,矩形ABCD的邊CD=AB=________.
(2)由面積為2的正方形知,矩形ABFE的邊AE=BF=________.
(3)陰影部分的面積可以看成________的面積與面積為2的正方形的面積的差.因此,陰影部分的面積為_(kāi)_______.
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如圖所示,已知:ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),點(diǎn)P是直線BD上任意一點(diǎn)(異于B、O、D三點(diǎn)).過(guò)P作平行于AC的直線交AD于E,交直線AB于F.
(1)若點(diǎn)P在線段BD上,求證:AC=PE+PF;
(2)若點(diǎn)P在BD或DB的延長(zhǎng)線上,試探究AC、PE、PF滿足的等量關(guān)系.(只寫(xiě)結(jié)論,不作證明)
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如圖所示,在ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上,且AE=CF,請(qǐng)你以F為一個(gè)端點(diǎn),和圖中已標(biāo)明的某一點(diǎn)連成一條新線段,猜想并證明它與圖中已有的某一條線相等(只須證明一組線段相等即可)
(1)連接________;(2)猜想:________=________;(3)證明:________.
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已知:在如圖所示的ABCD中,E是AD的中點(diǎn),CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:CD=AF;
(2)若BC=2CD,求證∠F=∠BCF.
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如圖(1)所示小明剪了一個(gè)等腰梯形ABCD,其中AD∥BC,AB=CD;又剪了一個(gè)等邊三角形EFG,同座位的小華拿過(guò)來(lái)拼成如圖(2)所示的形狀,她發(fā)現(xiàn)AD與FG恰好完全重合,于是她用透明膠將梯形ABCD和△EFG粘在一起,并沿EB、EC剪下,小華得到的三角形BEC是什么三角形?請(qǐng)你作出判斷并說(shuō)明理由.
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某養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶有一口四邊形的魚(yú)塘ABCD,如圖所示,在它的四角A、B、C、D處各有一棵大樹(shù),戶主準(zhǔn)備擴(kuò)建魚(yú)塘,使魚(yú)塘的面積擴(kuò)大一倍,但又不想移動(dòng)四棵大樹(shù),并要求擴(kuò)大后的魚(yú)塘是平行四邊形,大樹(shù)分別在四邊上,問(wèn)該專(zhuān)業(yè)戶主能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想,若能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)并畫(huà)出圖形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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如圖所示,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD
(1)若AD=5,BC=11,梯形的高是4,求梯形的周長(zhǎng);
(2)若AD=a,BC=b,梯形的高是h,梯形的周長(zhǎng)為c,則c=________(用含a、b、h的代數(shù)式表示,答案直接填在橫線上,不要求證明);
(3)若AD=3,BC=7,BD=,求證:AC⊥BD.
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如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥CB,AB=CD,∠D=,對(duì)角線AC平分∠BCD,且梯形的周長(zhǎng)為20cm,求對(duì)角線的長(zhǎng).
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如圖所示,兩塊完全相同的學(xué)生用三角板,將其拼成一個(gè)四邊形.
(1)有幾種不同的拼法?用圖形表示出來(lái).
(2)在(1)中的幾個(gè)四邊形中,不是平行四邊形的四邊形有幾個(gè)?為什么?
(3)在(1)中你認(rèn)為是平行四邊形的圖中,選擇一種證明其是平行四邊形.
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某商品成本價(jià)為360元,兩次降價(jià)后現(xiàn)價(jià)為160元,若每次降價(jià)的百分率相同,求降價(jià)的百分率?
(1)若設(shè)降價(jià)的百分率為x,則在原價(jià)360元的基礎(chǔ)上,第一次降價(jià)后的價(jià)格為_(kāi)_______元,第二次降價(jià)后的價(jià)格用x的代數(shù)式表示為_(kāi)_______元.
(2)根據(jù)兩次降價(jià)后現(xiàn)價(jià)為160元這一相等關(guān)系,可列出方程:________.
(3)解這個(gè)方程得x1=________,x2=________.
(4)根據(jù)實(shí)際意義知x=________不合題意,應(yīng)舍去.∴x=________.∴兩次降價(jià)的百分率為_(kāi)_______.
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