火車在一段筆直的鐵軌上行駛，這個過程可以看成是車廂沿著鐵軌的方向平移的過程．如果火車駛?cè)霃澋�，這時還可以看成是平移嗎？說說你的理由．

任畫一個Rt△ABC，其中∠B＝90°，分別作出△ABC按如下條件旋轉(zhuǎn)或平移后的圖形：

(1)以B點為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°；

(2)以B點為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°；

(3)取三角形外一點P為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°；

(4)將△ABC平移，使得B點的對應(yīng)點為A點．

如圖，△AOB繞O點旋轉(zhuǎn)后，G點是B點的對應(yīng)點，作出△AOB旋轉(zhuǎn)后的三角形．

圖中的菊花圖案，繞中心旋轉(zhuǎn)多少度后能和原來的圖案相互重合？

觀察圖中的圖案，它可以看做是由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變化形成的？

觀察圖中的兩個圖案，左、右圖案可以分別看做是由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變化形成的？(不考慮顏色)

如圖，香港特別行政區(qū)區(qū)徽是由五個同樣的花瓣組成的．它可以看做是什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的？

舉出現(xiàn)實生活中旋轉(zhuǎn)的一些實例．

吊扇在運轉(zhuǎn)過程中，相同的時間內(nèi)吊扇上每個點運動的路程是否都一樣？

以一個三角形為“基本圖案”，利用平移設(shè)計一個圖案，并在班上展示你的作品．