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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

適當建立直角坐標系,確定坐標為(0,0),(,1),(1,0)的三個點,并用線段順次連接,得△ABC.回答下列問題:

(1)△ABC的面積是多少?

(2)若將這些點的橫坐標、縱坐標分別加2,所得圖形的面積是多少?

(3)若將這些點的橫坐標乘-1,縱坐標不變,所得圖形與原圖形關于哪一條直線對稱?

(4)若將這些點的橫坐標、縱坐標分別乘-1,那么所得圖形將發(fā)生什么變化?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

如圖是某臺階的一部分,如果A點坐標是(0,0),B點坐標是(1,1),請建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,并寫出C,D,E,F(xiàn)的坐標,并說明B,C,D,E,F(xiàn)的坐標與點A的坐標相比,有什么變化?如果該臺階有10級,你能得到該臺階的高度嗎?如果橫坐標不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,你能說出10級臺階的高度嗎?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

在平面直角坐標系中,將坐標為(3,0),(6,2),(3,4),(0,2)的點用線段依次連接起來形成一個圖案.

(1)這四個點的縱坐標保持不變,橫坐標變成原來的,將所得的四個點用線段依次連接起來,所得圖案與原圖案相比有什么變化?

(2)縱坐標保持不變,橫坐標分別減3呢?

(3)橫坐標保持不變,縱坐標分別加3呢?

(4)縱坐標保持不變,橫坐標分別乘-1呢?

(5)縱、橫坐標分別變成原來的2倍呢?

(6)橫坐標保待不變,縱坐標分別乘-1呢?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

如圖所示,在直角坐標系中,(a)中的圖案“A”經(jīng)過變換分別變成(b)至(f)中的相應圖案(虛線對應原圖案),試寫出(b)至(f)中各頂點的坐標,并探索每次變換前后圖案發(fā)生了什么變化,對應點的坐標之間有什么關系?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

香港特別行政區(qū)的區(qū)徽是由五個同樣的花瓣組成的,請運用旋轉的方法分析它可以看成什么“基本圖案”怎樣形成的.

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

P為正方形ABCD內一點,將△APB繞點B按逆時針方向旋轉得到△BP1M,其中P與P1是對應點.(1)作出旋轉后的圖形;(2)若BP=5cm,試求△BPP1的周長和面積.

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

給出構成下列圖案的基本圖案,并說明圖案是通過怎樣的變換產(chǎn)生的.

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如圖,請說明甲圖怎樣才能變成乙圖?

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利用旋轉分析下列徽標圖案.

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

分析下列圖案的形成過程.

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同步練習冊答案