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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-直線與圓的位置關系 題型:013

如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點于D,DE⊥AC于E,連接AD,則下列結(jié)論正確的個數(shù)是

①AD⊥BC

②∠EDA=∠B

③OA=AC

④DE是⊙O的切線

[  ]
A.

1個

B.

2個

C.

3個

D.

4個

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-直線與圓的位置關系 題型:013

如圖AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,,A為切點,連結(jié)BC交圓0于點D,連結(jié)AD,若∠ABC=45°,則下列結(jié)論正確的是

[  ]
A.

AD=BC

B.

AD=AC

C.

AC>AB

D.

AD>DC

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-正多邊形與圓、弧長、扇形面積 題型:013

如圖,有一長為4 cm,寬為3 cm的長方形木板在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向),木板上的頂點A的位置變化為AA1A2,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板邊沿A2C與桌面成30°角,則點A翻滾到A2位置時,共走過的路徑長為

[  ]
A.

10 cm

B.

3·5πcm

C.

4.5πcm

D.

2.5πcm

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-正多邊形與圓、弧長、扇形面積 題型:013

如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB=1,∠C=30°,則⊙O的內(nèi)接正方形的面積為

[  ]
A.

2

B.

4

C.

8

D.

16

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-正多邊形與圓、弧長、扇形面積 題型:013

若用半徑為9,圓心角為120的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計),則這個圓錐的底面半徑是

[  ]
A.

1.5

B.

2

C.

3

D.

6

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-圓與圓的位置關系 題型:013

兩個同心圓的半徑分別為3 cm和5 cm,弦AB與小圓相切于點C,則AB的長為

[  ]
A.

4 cm

B.

5 cm

C.

6 cm

D.

8 cm

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-圓的基本性質(zhì) 題型:013

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,∠CDB=30°,⊙O的半徑為cm,則弦CD的長為

[  ]
A.

cm

B.

3 cm

C.

2cm

D.

9 cm

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-圓的基本性質(zhì) 題型:013

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以點C為圓心,CB長為半徑的圓恰好經(jīng)過AB的中點D,則AC的長等于

[  ]
A.

B.

5

C.

D.

6

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-有理數(shù) 題型:013

某天,5個同學去打羽球,從上午8∶55一直到上午11∶15.若這段時間內(nèi),他們一直玩雙打(即須4人同時上場),則平均一個人的上場時間為幾分鐘?

[  ]
A.

112

B.

136

C.

140

D.

175

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學復習課堂練習-相似 題型:013

美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.如圖,某女士身高165 cm,下半身長x與身高l的比值是0.60,為盡可能達到好的效果,她應穿的高跟鞋的高度大約為

[  ]
A.

4 cm

B.

6 cm

C.

8 cm

D.

10 cm

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同步練習冊答案