在3×3的方格紙中，試用格點連線將方格紙分割成全等的兩部分．如圖所示就是其中的兩例．

(1)具體做一做，你一定還能給出其他的畫法！

(2)觀察你所畫的“分割線”，看看它們有什么共同的特征．

舉出生活中利用平行四邊形的例子．

如圖是以正八邊形為“基本圖形”構(gòu)成的一種圖案．圖中的白色縫隙所形成的圖形的輪廓是怎樣的四邊形？

過多邊形某個頂點的所有對角線，將這個多邊形分成7個三角形，這個多邊形是幾邊形？

(1)如果一個菱形繞對角線的交點旋轉(zhuǎn)90°后，所得圖形與原來的圖形重合，那么這個菱形是正方形嗎？為什么？

(2)如果一個四邊形繞對角線的交點旋轉(zhuǎn)90°后，所得圖形與原來的圖形重合，那么這個四邊形是正方形嗎？為什么？

在四邊形的四個內(nèi)角中，最多能有幾個鈍角？最多能有幾個銳角？

是否存在一個多邊形，它的每個外角都等于相鄰內(nèi)角的？簡述你的理由．

現(xiàn)實生活中能見到多邊形的實例嗎？試舉出兩個加以說明．

如何設(shè)計花壇？

在一塊正方形的花壇上，欲修建兩條直的小路，使得兩條直的小路將花壇平均分成面積相等的四部分(不考慮道路的寬度)．你有幾種方法？(至少說出三種)

對角線長為2cm的正方形，邊長是多少？