科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的方差是s2,則數(shù)據(jù)x1+b,x2+b,x3+b,x4+b,x5+b的方差是
A.s2
B.b2s2
C.s2+b
D.以上都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
在n個(gè)數(shù)中,如果其中最大的數(shù)與它們的平均數(shù)相等,則這n個(gè)數(shù)的方差等于
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)中每一個(gè)數(shù)都乘以,則得到的一組新數(shù)據(jù)的方差為
A.s2
B.s2
C.9s2
D.s2
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
給出兩組數(shù)據(jù):
甲組:20 21 23 24 26;
乙組:100 101 103 104 106
下列結(jié)論中正確的是
A.=
B.<
C.>
D.s甲>s乙
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
2003年“非典”疫情席卷全國(guó),舉國(guó)上下眾志成城抗擊“非典”.某學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行的晨檢體溫測(cè)量中,學(xué)生甲連續(xù)10天的體溫在36℃上下波動(dòng),數(shù)據(jù)為0.2,0.3,0.1,0.1,0,0.2,0.1,0.1,0,0.1,則下列說(shuō)法不正確的是
A.平均數(shù)為0.12
B.眾數(shù)為0.1
C.中位數(shù)為0.1
D.方差為0.02
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:013
梯形的兩底長(zhǎng)分別是16cm和8cm,兩底角分別為和,則較短的腰長(zhǎng)為
A.8cm
B.8cm
C.12cm
D.4cm
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:013
如果拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,12),(0,5),(2,-3),那么a+b+c的值是
A.1
B.2
C.-2
D.0
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:013
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論成立的是
A.a>0,bc>0
B.a<0,bc>0
C.a>0,bc<0
D.a<0,bc<0
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:013
若函數(shù)y=ax2的圖象與直線y=x-1有一個(gè)公共點(diǎn)為點(diǎn)(2,1),則函數(shù)y=4ax2的圖象與直線y=x-1交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:013
若b<0,直線y=ax+b和拋物線y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中大致圖象是
A.
B.
C.
D.
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