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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

△ABC和△DEF滿足下列條件，其中使△ABC和△DEF不相似的是（  ）

A．∠A＝∠D＝45 o 38`，∠C＝26 o 22`，∠E＝108o

B．AB＝1，AC＝1.5，BC＝2，DE＝12，EF＝8，DF＝16

C．BC＝a，AC＝b，AB＝c，，，

D．AB＝AC，DE＝DF，∠A＝∠D＝40 o，

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列各組三角形中，兩個三角形能夠相似的是（  ）

A． △ABC中，∠A＝42 o，∠B＝118 o，△A`B`C`中，∠A`＝118 o，∠B`＝15 o

B． △ABC中，AB=8，AC=4, ∠A＝105 o，△A`B`C`中，A`B`＝16，B`C`＝8，∠A`＝100o

C． △ABC中，AB=18，BC＝20，CA＝35，△A`B`C`中，A`B`＝36，B`C`＝40，C`A`＝70

D.△ABC和△A`B`C`中，有，∠C＝∠C`。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

在矩形ABCD中，E，F分別為AB，CD的中點，如果矩形ABCD∽矩形EFCB，那么它們的相似比為（  ）

A．  B．  C．2  D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某班同學(xué)要測量學(xué)校升國旗的旗桿高度，在同一時刻，量得某同學(xué)的身高是1.5米，影長是1米，且旗桿的影長為8米，則旗桿的高度是（  ）

A.12米  B．11米  C．10米  D．9米

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知M是線段AB延長線上一點，且AM：BM＝5：2則AB：BM為（  ）

A.3：2  B．2：3  C．3：5  D．5：2

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若a:b:c=3:5:7,且3a+2b-4c=9,則a+b+c的值等于（  ）

A．-3  B．-5　　Ｃ．-7　�。模�-15

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如果成立，那么下列各式一定成立的是（  ）

A．  B．  C．  D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

在比例尺為1：n的某市地圖上，A，B兩地相距5cm，則A，B之間的實際距離為（  ）

A． cm  B．cm  C．5ｎcm�。模�cm

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖，AB是⊙O的直徑，延長AB到圓外一點C，使BC=OB，過C點作⊙O的切線CD，切點為D，連結(jié)OD、AD、DB，則下列判斷錯誤的是(　)

　　A．∠A=∠C=30°　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．△DOB是等邊三角形

　　C．OC=2DC　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．△ADB≌△CDO

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖，在⊙O中，弦AB與半徑OC相交于點M．且OM=MC，若AM=1.5，BM=4，則OC的長為(　)

　　

　　A．2　　　　　　   B．　　　　　　　　　　    C．2　　　　　　　　　　  D．2

 

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同步練習(xí)冊答案