(1)請(qǐng)問(wèn)各班五項(xiàng)考評(píng)分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評(píng)結(jié)果的差異?并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量，將他們的得分進(jìn)行排序；

(2)根據(jù)你對(duì)表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識(shí)，設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)需滿足：①均為整數(shù)；②總和為10；③不全相同)，按這個(gè)比例對(duì)各班的得分重新計(jì)算，比較出大小關(guān)系，并從中推薦一個(gè)得分最高的班級(jí)作為市級(jí)先進(jìn)班集體的候選班．

(1)借助計(jì)算器，計(jì)算各大洋面積占四大洋總面積的百分比(四舍五入到1%).

(2)借助計(jì)算器，計(jì)算各大洋對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)(四舍五入到1°).

(3)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.

四大洋的面積統(tǒng)計(jì)表

(1)計(jì)算家庭人口數(shù)是2人、3人、4人、5人的戶口數(shù)占總戶口數(shù)的百分比.

(2)計(jì)算家庭人口數(shù)是2人、3人、4人、5人的戶口所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

(3)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.

家庭人口情況統(tǒng)計(jì)表

初一（1）、（2）兩班學(xué)生調(diào)查結(jié)果

下面統(tǒng)計(jì)圖表示的是對(duì)全體女生的調(diào)查結(jié)果：

（1）每種情況的女同學(xué)占全體女生的百分比是多少？

標(biāo)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中.

（2）請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示對(duì)初一兩班男生的調(diào)查結(jié)果：

①計(jì)算每種情況的男同學(xué)人數(shù)占全體男生人數(shù)的百分比，填在下表中：

②計(jì)算每個(gè)扇形的圓心角度數(shù)：

天天鍛煉：

不經(jīng)常鍛煉：

不鍛煉：

（3）在圓中畫出各個(gè)扇形，并標(biāo)上百分比.

請(qǐng)你計(jì)算：

（1）100分的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

（2）85分~100分的占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

（3）70分~85分的占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

（4）60分~70分的占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？

（5）以上四個(gè)分?jǐn)?shù)段的各占比例的和是多少？

（6）班里成績(jī)哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人最多？

（7）根據(jù)你計(jì)算的數(shù)據(jù)完成下面扇形統(tǒng)計(jì)圖.

（1）如果85分以上為優(yōu)秀，分別計(jì)算兩班的優(yōu)秀率：

一班優(yōu)秀率：______________

二班優(yōu)秀率：______________

哪班的優(yōu)秀率高？

（2）指出一班人數(shù)最多的扇形的圓心角的度數(shù).

（3）這兩個(gè)班的及格率分別是多少？

請(qǐng)問(wèn)：（1）140~149的占全班總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為________；

（2）149~155的占全班總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為________；

（3）155~160的占全班總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為________；

（4）求160~167占的百分?jǐn)?shù)，你有不同于（1）、（2）、（3）的計(jì)算方法嗎？

（5）哪一個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)占全班的一半？

（6）哪一個(gè)范圍的人數(shù)最少？

（1）哪種活動(dòng)最受歡迎？

（2）哪兩種活動(dòng)受歡迎的程度差不多？

（3）最受歡迎的兩種活動(dòng)是什么？

（4）圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么？哪兩種活動(dòng)的百分比之和超過(guò)總和的一半？

（5）圖中的“其他”是把最愛(ài)好電腦、體育、美術(shù)等活動(dòng)的人數(shù)合并而成的.

你認(rèn)為這樣合理嗎？

步行　　　　　　　　　　　　　　　　   坐公共汽車　　　　　　　　　　   騎自行車　　　　　　　　　　　　    其他

60人　　　　　　　　　　　　　　　　  130人　　　　　　　　　　　　　　    100人　　　　　　　　　　　　　　　　 10人

將上面數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖，并進(jìn)行比較.

　　　　　　　　  一組　　　　  二組　　　　   三組　　　　  四組　　　　  合計(jì)

植樹(shù)數(shù)　　  20棵　　　　　　　　　　　　    32棵　　　　　　　　　　　　   

百分比　　　　　　　　　　　　 20%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

圓心角　　  90°　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  54°