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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

一只螞蟻處于如圖所示的正方體的點A處,如果此正方體的棱長為1,則這只螞蟻從點A處爬到B處的最短路程是多少?你能計算出數(shù)嗎?(請給出三個有效數(shù)字的近似值)

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

張老師是一名美術(shù)教師,他的畫多次在國內(nèi)外獲獎,在當?shù)睾苡忻麣,市書畫學會準備為他籌備個人書畫展覽,現(xiàn)有一展廳如圖所示,地面是正方形,它的面積是50m2,為了合理安排幾十幅畫,需知道它的邊長,你能幫助求出來嗎?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

在棱長為5的正方體木箱中,想放進一根細長的鐵棒,則這根鐵棒的最大長度可能是多少?你能估算出來嗎?用計算器驗證你的結(jié)論.(將其結(jié)果保留3個有效數(shù)字)

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

如圖,一個高為3m,寬為2m的大門,需在相對角的頂點間加固木板,設(shè)木板長為x m.

(1)x是有理數(shù)嗎?說說你的理由;

(2)估計x的值(結(jié)果精確到十分位),并用計算器驗證你的估計;

(3)如果結(jié)果精確到百分位呢?

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科目: 來源:新課標三維目標導學與測評  數(shù)學八年級上冊 題型:044

如圖是由9個邊長為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的兩個頂點,可得到一些線段.試分別找出兩條長度為有理數(shù)的線段和兩條長度不是有理數(shù)的線段,并估計兩條不是有理數(shù)的線段的長(誤差不超過0.01),再用計算器驗證你的估計.

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科目: 來源:同步練習  數(shù)學九年級下冊 題型:044

如圖,正方形ABCD,E為CD上一點,F(xiàn)為BC延長線上一點,且CE=CF.

(1)求證:△BCE≌△DCF;(2)若∠FDC=,求∠BEF的度數(shù).

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科目: 來源:漫游數(shù)學世界八年級(上) 題型:044

計算題

菱形的兩條對角線長度之比是2∶3,且它們的長度之和為50,求菱形的面積.

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科目: 來源:漫游數(shù)學世界八年級(上) 題型:044

已知菱形的一邊與兩條對角線的夾角之差是,求菱形的各個內(nèi)角.

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科目: 來源:漫游數(shù)學世界八年級(上) 題型:044

點D在直線EC上,EC∥AB,EA∥DB,DA∥BC,平行四邊形ABCD的面積為10,試求梯形ABCE的面積.

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科目: 來源:漫游數(shù)學世界八年級(上) 題型:044

在直角梯形ABCD中,DC∥AB,AB=BC,∠B=,試求∠DAC的度數(shù).

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同步練習冊答案