甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參賽學生每分鐘輸入漢字的個數經統(tǒng)計計算后結果如下表：

某同學根據上表分析得出如下結論：

(1)甲、乙兩班學生成績的平均水平相同；

(2)乙班優(yōu)秀的人數多于甲班優(yōu)秀的人數；(每分鐘輸入漢字≥150個為優(yōu)秀)

(3)甲班成績的波動情況比乙班成績的波動小

上述結論中正確的是

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下列各組數據中，其眾數、中位數、平均數都相等的是

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某班一次英語測驗的成績如下：得98分的7人，90分的14人，80分的17人，70分的8人，60分的3人，50分的1人，這里80分

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已知一組數據－2，－2，3，－2，－x，－1的平均數是－0.5，那么這組數據的眾數與中位數分別是

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某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績(單位：次)情況如下表：

下面有三個命題：

①甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；

②甲班學生成績的波動比乙班學生成績的波動大；

③甲班學生成績優(yōu)秀的人數不多于乙班學生成績的優(yōu)秀人數(跳繩次數≥150次為優(yōu)秀)．

則正確的命題是

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一個射手連續(xù)射靶22次，其中3次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，9次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)．則射中環(huán)數的中位數和眾數分別為

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下列說法錯誤的是

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A．一組數據的眾數、中位數和平均數不可能是同一個數

B．一組數據的平均數既不可能大于，也不可能小于這組數據中的所有數據

C．一組數據的中位數可能與這組數據的任何數據都不相等

D．眾數、中位數和平均數從不同角度描述了一組數據的集中趨勢

下列說法中錯誤的是

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A．如果一組數據的眾數有5，那么這組數據中出現(xiàn)次數最多的是5

B．一組數據的平均數、眾數、中位數有可能相同

C．一組數據的中位數有且只有一個，但眾數可能不止一個

D．中位數是5說明數據中大于5或小于5的數據各占一半

制鞋廠準備生產一批男皮鞋，經抽樣120名中年男子，得知所需鞋號和人數如下：

并求出鞋號的中位數是24cm，眾數是25cm，平均數是24cm，下列說法正確的是

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A．所需27cm鞋的人數太少，27cm鞋可以不生產

B．這批男鞋可以一律按24cm生產

C．因為中位數是24，故24cm鞋的生產量應占首位

D．因為眾數是25，故25cm鞋的生產量應占首位

某校四個綠化小組一天植樹的棵數如下：10，10，x，8，已知這組數據的眾數與平均數相等，那么這組數據的中位數和眾數分別為

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