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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型:044

如圖所示是一個(gè)經(jīng)過改造的臺(tái)球桌面的示意圖,圖中4個(gè)角上的陰影部分分別表示4個(gè)入球袋.如果一個(gè)球按圖中所示的方向被擊出(假設(shè)用足夠的力氣擊出,使球可以經(jīng)過多次反射),那么該球最后落入哪個(gè)球袋?在圖上畫出被擊的球所走路程.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 6.8余角和補(bǔ)角 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型:044

(科內(nèi)交叉題)一個(gè)角的補(bǔ)角與這個(gè)角的余角的和比平角少10°,求這個(gè)角.

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(一題多解題)如圖所示,三條直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,∠AOF=3∠FOB,∠AOC=90°,求∠EOC的度數(shù).

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如圖所示,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,∠AOC=120°.求∠BOD,∠AOE的度數(shù).

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如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠BOE=90°,若∠COE=55°,求∠BOD的度數(shù).

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若向東走8米,記作+8米,如果一個(gè)人從A地出發(fā)向東走12米,再走-12米,又走了+13米,你能判斷此人這時(shí)在何處嗎?

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 題型:044

(綜合題)已知4-m與-1互為相反數(shù),求m的值.

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 題型:044

(易錯(cuò)題)a與-a的大小關(guān)系有三種:①a>-a;②a=-a;③a<-a.請(qǐng)舉例說明.

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 題型:044

(應(yīng)用題)小明在A地東15米,他走了15米,結(jié)果離A地還有30米,這是怎么回事?

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科目: 來源:浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 題型:044

化簡(jiǎn)下列各數(shù):

-(-82)。(+3.73) -(-)。(+19)

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同步練習(xí)冊(cè)答案