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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

如果用平面截掉一個長方體的一個角，剩下的幾何體有幾個頂點、幾條棱、幾個面？

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

用一個平面去截一個正方體，能得到下面形狀的截面嗎？若能，分別是怎樣截的？

（1）正方形；（2）長方形；（3）三角形；（4）梯形．

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

下圖中截面的形狀分別是什么？

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

如圖，右圖是左圖表面的展開圖，右圖已有兩個面標(biāo)出是長方體的下面和右面，請你在右圖中把長方體的其他面標(biāo)出來。

　

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

想一想，再折一折，下面兩圖經(jīng)過折疊能否圍成棱柱？

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

底面是三角形，四邊形的棱柱各有多少條棱？

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

將下圖中的幾何體進(jìn)行分類，并說明理由．

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

一支筆的筆尖，任意在紙上移動就會出現(xiàn)一條線，請你從數(shù)學(xué)的角度說明其道理．

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

從一個多邊形的某個頂點出發(fā)，分別連接這個頂點與其他頂點，可以把這個多邊形分割成若干個三角形，若一個8邊形照這樣分割可以得到幾個三角形；16邊形照這樣分割可以得到幾個三角形？

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科目： 來源：初中數(shù)學(xué)習(xí)題（七年級上） 題型：044

下列圖形中，上面是一些具體的物體，下面是一些立體圖形，試找出與下面立體圖形相類似的實物．

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同步練習(xí)冊答案