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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

已知2x－3=0，求代數(shù)式的值．

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

比較大小，并用“＜”號將下列各數(shù)連結起來．

－3，|－2|，－|－1|，，0，－(－)．

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

求值：

1．

2．

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

求x－y＋(－z)－(－w)的值

①x=－11.5，y=－13，7，z=－1.8，w=2.5；

②

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

求代數(shù)式的值：

(x－y)＋(z－w)，其中

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

求代數(shù)式的值：

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

若|x－2|＝30，求x的值．

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科目： 來源：2001-2002學年度第一學期教學目錄檢測初一數(shù)學 題型：044

用語言來描述下列各對數(shù)間的關系：

(1)－5和5：(2)和2：(3)6和：

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習冊 第1冊 題型：044

如圖，CD平分∠ACB，∠1＝∠2，∠AED＝，求∠3的度數(shù)．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習冊 第1冊 題型：044

判斷下列命題是真命題還是假命題

(1)過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行；

(　　)

(2)若兩個角有一條公共邊，且它們的和是，則這兩個角互為鄰補角；

(　　)

(3)能被5整除的數(shù)的末尾數(shù)字一定是5；

(　　)

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同步練習冊答案