科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 七年級下冊)、消元 題型:013
在方程2(x+y)-3(y-x)=3中,用含x的代數(shù)式表示y,得
A.y=5x-3
B.y=-x-3
C.
D.y=-5x-3
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
平行四邊形的一邊為32,則它的兩條對角線長不可能是
A.20和18
B.40和50
C.60和30
D.32和50
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
下列條件中不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是
A.∠A=∠C,∠B=∠D
B.∠A=∠B=∠C=90°
C.∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°
D.∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
下面給出的條件,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是
A.AB=BC,AD=CD
B.AB//CD,AD=BC
C.AB//CD,∠B=∠D
D.∠A=∠B,∠C=∠D
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
能確定平行四邊形大小和形狀的條件是
A.已知平行四邊形的兩鄰邊
B.已知平行四邊形的兩鄰角
C.已知平行四邊形的兩鄰邊及夾角
D.已知平行四邊形的兩對角線
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
在ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是
A.1∶2∶3∶4
B.1∶2∶2∶1
C.2∶2∶1∶1
D.2∶1∶2∶1
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第19章 四邊形、19.1.2 平行四邊形的判定(一) 題型:013
下列條件能判定四邊形是平行四邊形的是
A.一組對邊平行,另一組對邊相等
B.一組對邊平行,一組對角互補
C.一組對角相等,一組鄰角互補
D.一組對角相等,另一組對角互補
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、16.3.2 分式方程的應用(一) 題型:013
甲從一個魚攤上買了3條魚,平均每條a元,又從另一個魚攤上買了2條魚,平均每條b元(a>b),后來他又以每條元的價格把魚全部賣給了乙,則甲是賺了還是賠了?是多少?
A.賠了元
B.賺了元
C.不賠不賺
D.無法確定
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、16.3.2 分式方程的應用(一) 題型:013
甲乙兩人組成一隊參加踢毽子比賽,甲踢m次用時秒,乙在秒內(nèi)踢n次,現(xiàn)在二人同時踢毽子,共S次,所用的時間是T秒,則T是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學下冊 第16章 分式、16.3.2 分式方程的應用(一) 題型:013
若每人每天的工作效率相同,m個人n天可做p個零件,那么n個人做m個零件所需天數(shù)是
A.
B.
C.
D.
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