科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
在△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,若a=6,c=10,則b=___________;若a=12,b=5,則c=________;若c=15,b=13,則a=_________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
如果一個(gè)△ABC的三邊a、b、c滿足關(guān)系式__________,那么這個(gè)三角形是直角三角形,其中________是直角.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
在下列各圖中求x值.
(1)x=_________
(2)x=_________
(3)面積x=_________
(4)x=_________
(5)面積x=_________
(6)面積x=_________
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
在△ABC中,∠C=90°
(1)當(dāng)a=3時(shí),b=4時(shí),c____________.
(2)當(dāng)a=3時(shí),c=4時(shí),b____________.
(3)當(dāng)a=5,c=10時(shí),b=__________.
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
在△ABC中,a、b、c為三邊長(zhǎng).
(1)當(dāng)∠A=90°時(shí),三邊關(guān)系為____________.
(2)當(dāng)∠C=90°時(shí),三邊關(guān)系為____________.
(3)當(dāng)時(shí),則b=_________________.
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對(duì)于分式.
(1)當(dāng)________時(shí),分式的值為0
(2)當(dāng)________時(shí),分式的值為1
(3)當(dāng)________時(shí),分式無(wú)意義
(4)當(dāng)________時(shí),分式有意義
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068
(1)在下列各式中:,,,,,,,整式有________個(gè),分式有_________個(gè).
(2)當(dāng)x=___________時(shí),分式沒(méi)有意義.
(3)當(dāng)x=____________時(shí),分式的值為0.
(4)當(dāng)x=____________時(shí),分式有意義.
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