相關習題
 0  196112  196120  196126  196130  196136  196138  196142  196148  196150  196156  196162  196166  196168  196172  196178  196180  196186  196190  196192  196196  196198  196202  196204  196206  196207  196208  196210  196211  196212  196214  196216  196220  196222  196226  196228  196232  196238  196240  196246  196250  196252  196256  196262  196268  196270  196276  196280  196282  196288  196292  196298  196306  366461 

科目: 來源:中學教材全解 七年級數(shù)學上 (北師大版) 北師大版 題型:059

已知線段AC=8,BD=6.

(1)已知線段AC垂直于線段BD,設圖①、②、③中的四邊形ABCD的面積分別為S1,S2,S3,則S1=________,S2=________,S3=________.

(2)如圖④對于線段AC與BD垂直相交(垂足O不與點A、B、C、D重合)的任意情形,請你就四邊形ABCD面積的大小提出猜想.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:059

請用一些線段、三角形、圓、長方形等基本圖形,設計一個軸對稱圖形,并用簡單的文字說明你的創(chuàng)意.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:059

如圖,AC為∠BAD的平分線,AD=AE.把△DAC沿AC翻折180°.

(1)請結合圖形填空:

①△DAC________△EAC;

②DC與CE的大小關系是________;

③∠D與∠CEB的關系是________.

(2)用你得到的結論解決下面的問題:

在四邊形ABCD中,已知AB=a,AD=b,且BC=DC,對角線AC平分∠BAD.

問a與b大小符合什么條件時,有∠D+∠B=180°?請畫圖并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:059

如圖①,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是過點A的一條直線,且B、C在AE的兩側,BD⊥DE,CE⊥DE,分別于D、E.

(1)判斷BD與DE+CE的關系,并說明理由.

(2)若直線AE繞A點旋轉到如圖②(BD<CE)所示位置時,其余條件不變,則BD與DE、CE的關系如何?請說明理由.

(3)若直線AE繞A點旋轉到如圖③(BD>CE)所示位置時,其余條件不變,則BD與DE、CE的關系如何?請直接寫出結果,不用證明.

(4)歸納(1)(2)(3),請用簡潔的語言表述BD、DE、CE的關系.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級上冊 題型:059

如圖,已知:OD為∠AOB的平分線,DC⊥OA,垂足為C,∠OAD十∠OBD=180°.

(1)求證:AO+BO=2CO;

(2)若將條件“∠OAD+∠OBD=180°”與結論“AO+BO=2CO”互換,結論還成立嗎?請證明.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級上冊 題型:059

如圖,已知:△ABC中,∠C=90°,AC=BC,DA平分∠CAB交BC于D,在AB上是否存在一點E,使△BDE的周長等于AB的長.如果存在,找出點E的位置;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新教材新學案 數(shù)學 七年級下冊 題型:059

通過分析下面的材料,探究二十七邊形對角線總條數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:新教材新學案 數(shù)學 七年級下冊 題型:059

如圖,已知∠xOy=90°,點A、B分別在射線Ox、Oy上移動,BE是∠ABY的平分線,BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點C,試問∠ACB的大小是否發(fā)生變化,如果保持不變,求出∠C的大;如果隨點A、B的移動發(fā)生變化,請求出變化范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新教材新學案 數(shù)學 七年級下冊 題型:059

如圖,△ABC中,DE∥AC,DF∥AB,試問∠A+∠B+∠C=180°這個結論成立嗎?若成立,請寫出推理過程;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新教材新學案 數(shù)學 七年級下冊 題型:059

如圖,已知AB∥CD,你能求出∠B+∠BED+∠D的度數(shù)嗎?如不能,請說明理由.如能,請寫出計算過程及結果.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案