相關(guān)習(xí)題
0 195292 195300 195306 195310 195316 195318 195322 195328 195330 195336 195342 195346 195348 195352 195358 195360 195366 195370 195372 195376 195378 195382 195384 195386 195387 195388 195390 195391 195392 195394 195396 195400 195402 195406 195408 195412 195418 195420 195426 195430 195432 195436 195442 195448 195450 195456 195460 195462 195468 195472 195478 195486 366461
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
某童裝廠(chǎng)現(xiàn)有甲種布料38m,乙種布料26m,現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)“L”、“M”兩種型號(hào)的童裝共50套,已知做一套“L”型號(hào)的童裝需用甲種材料0.5m,乙種布料1m,可獲利潤(rùn)45元;做一套“M”型號(hào)的童裝需用甲種布料0.9m,乙種布料0.2m,可獲利潤(rùn)30元,設(shè)生產(chǎn)童裝“L”型號(hào)的套數(shù)為x(套),用這批布料生產(chǎn)這兩種型號(hào)的童裝所獲利潤(rùn)為y(元).
(1)寫(xiě)出y(元)關(guān)于x(套)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.
(2)該廠(chǎng)在生產(chǎn)這批童裝中,當(dāng)“L”型號(hào)的童裝為多少套時(shí),能使該廠(chǎng)所獲的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
某地長(zhǎng)途汽車(chē)客運(yùn)公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定重量的行李,如果超過(guò)規(guī)定,則需要購(gòu)買(mǎi)行李票,行李票費(fèi)用y(元)是行李重量z(kg)的一次函數(shù),其圖象如圖所示.求(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)旅客最多可免費(fèi)攜帶行李的千克數(shù).
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)有水,如果把甲容器內(nèi)水的
倒入乙容器,再把乙容器內(nèi)水的
倒入丙容器,最后把丙容器內(nèi)水的
倒入甲容器,這時(shí)各容器內(nèi)的水都是
9kg,問(wèn)每個(gè)容器里原來(lái)有水各多少千克?
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
某工商支行現(xiàn)有存款
4600萬(wàn)元,與去年同期相比,定期存款增加了25%,活期存款減少了25%,存款總額增加了15%,求現(xiàn)有定期、活期存款各多少萬(wàn)元?
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
甲、乙兩人共同接受一批零件的加工任務(wù),兩人合作
11天可以完成任務(wù),結(jié)果兩人合作7天后,乙另有任務(wù),剩下的由甲單獨(dú)做,如果仍按原來(lái)的工效,還需7天完成,為了按時(shí)完成任務(wù),甲單獨(dú)做時(shí),采用了新工藝,使工效提高了80%,這樣不僅如期完成了任務(wù),還多做了
4個(gè)零件,問(wèn)原來(lái)任務(wù)數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
某小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)工程,如果增加
2名工人,那么可提前2天完成;如果減少3名工人,那么要推遲6天完成,問(wèn)小組原有多少人,規(guī)定完成工程的時(shí)間是多少?
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
已知方程組
和方程組
有相同的解,求
(a+b)3+(a-b)3的值.
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
用代入法解下列方程組:
(1) (2)
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
已知方程組
和方程組
有相同的解,求
a、
b的值.
查看答案和解析>>
科目:
來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室
題型:044
m為何值時(shí),關(guān)于
x、
y的方程組
的解互為相反數(shù)?求出它們.
查看答案和解析>>