科目： 來源：2005年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•三明）下列四個(gè)圖形分別是正三角形、等腰梯形、正方形、圓，它們?nèi)�部是軸對(duì)稱圖形，其中對(duì)稱軸的條數(shù)最少的圖形是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2005年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•三明）媽媽煮了大小，重量相同且外觀一致的6個(gè)肉粽和4個(gè)豆沙粽，喬喬隨意拿出一個(gè)吃，那么他拿到肉粽的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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（2005•三明）如圖，在方格紙中，α，β，r這三個(gè)角的大小關(guān)系是（ ）

A．α=β＞r
B．α＜β＜r
C．α＞β＞r
D．α=β=r

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（2005•三明）化簡(jiǎn)求值：，其中x=-．

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（2005•三明）已知：如圖，∠1=∠2，BD=BC．求證：∠3=∠4．

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（2005•三明）利用一次函數(shù)的圖象，求方程組的解．

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（2005•三明）小明和小強(qiáng)在第二學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缃y(tǒng)計(jì)圖，小明四次成績(jī)平均分為85分，標(biāo)準(zhǔn)差為4．2，按照平時(shí)，期中，期末的權(quán)重分別為20%，30%，50%計(jì)算得到他該學(xué)期的總評(píng)成績(jī)?yōu)?7分．
（1）求小強(qiáng)這四次成績(jī)的平均分，標(biāo)準(zhǔn)差（精確到0.1）和該學(xué)期的總評(píng)成績(jī)；
（2）小明和小強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)誰更好？請(qǐng)說出一個(gè)理由．

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（2005•三明）2005年5月22日，媒體廣泛報(bào)道了我國“重測(cè)珠峰高度”的活動(dòng)，測(cè)量人員從六個(gè)不同觀察點(diǎn)同時(shí)對(duì)峰頂進(jìn)行測(cè)量（如圖1）．小英同學(xué)對(duì)此十分關(guān)心，從媒體得知一組數(shù)據(jù)：觀察點(diǎn)C的海拔高度為5200米，對(duì)珠峰峰頂A點(diǎn)的仰角∠ACB=11°34′58″，AC=18174.16米（如圖2），她打算運(yùn)用已學(xué)知識(shí)模擬計(jì)算．
（1）現(xiàn)在也請(qǐng)你用此數(shù)據(jù)算出珠峰的海拔高度（精確到0.01米）；
（2）你的計(jì)算結(jié)果與1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少？珠峰是長高了，還是變矮了呢？

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（2005•三明）今后你將大量遇到用坐標(biāo)的方法研究圖形的運(yùn)動(dòng)變換．
如圖1，在已建立直角坐標(biāo)系的方格紙中，圖形P的頂點(diǎn)為A，B，C，要將它平移旋轉(zhuǎn)到III圖（變換過程中圖形的頂點(diǎn)必須在格點(diǎn)上，且不能超出方格紙的邊界）．
例如：將圖形P做如下變換（見圖2）．
第一步：平移，使頂點(diǎn)C（6，6）移至點(diǎn)（4，3），得I圖；
第二步：繞著點(diǎn)（4，3）旋轉(zhuǎn)180°，得II圖；
第三步：平移，使點(diǎn)（4，3）移至點(diǎn)O（0，0），得III圖．
（1）寫出A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）從A，B，C三點(diǎn)中選取你要的點(diǎn)，仿照例題格式描述出另一種與上例不同的路線的圖形變換．