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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•嘉興)“長三角”16個城市中浙江省有7個城市.下圖分別表示2004年這7個城市GDP(國民生產(chǎn)總值)的總量和增長速度.則下列對嘉興經(jīng)濟的評價,錯誤的是( )

A.GDP總量列第五位
B.GDP總量超過平均值
C.經(jīng)濟增長速度列第二位
D.經(jīng)濟增長速度超過平均值

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•舟山)“某市為處理污水,需要鋪設一條長為4000米的管道,為了盡量減少施工對交通所造成的影響,實際施工時×××××.設原計劃每天鋪設管道x米,則可得方程-.”根據(jù)此情境,題中用“×××××”表示得缺失的條件,應補為( )
A.每天比原計劃多鋪設10米,結果延期20天才完成任務
B.每天比原計劃少鋪設10米,結果延期20天才完成任務
C.每天比原計劃多鋪設10米,結果提前20天完成任務
D.每天比原計劃少鋪設10米,結果提前20天完成任務

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•舟山)挪威數(shù)學家阿貝爾,年輕時就利用階梯形,發(fā)現(xiàn)了一個重要的恒等式--阿貝爾公式:如圖是一個簡單的階梯形,可用兩種方法,每一種把圖形分割成為兩個矩形.利用它們之間的面積關系,可以得到:a1b1+a2b2=( )

A.a(chǎn)1(b1-b2)+(a1+a2)b1
B.a(chǎn)2(b2-b1)+(a1+a2)b2
C.a(chǎn)1(b1-b2)+(a1+a2)b2
D.a(chǎn)2(b1-b2)+(a1+a2)b1

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:選擇題

(2009•南寧)從2,3,4,5這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)p和q(p≠q),構成函數(shù)y=px-2和y=x+q,并使這兩個函數(shù)圖象的交點在直線x=2的右側,則這樣的有序數(shù)對(p,q)共有( )
A.12對
B.6對
C.5對
D.3對

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2007•河北)計算:=   

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•嘉興)一只袋內(nèi)裝有2個紅球、3個白球、5個黃球(這些球除顏色外沒有其它區(qū)別),從中任意取出一球,則取得紅球的概率是   

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2012•定西)分解因式:a3-a=   

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•嘉興)如圖ABCD是各邊長都大于2的四邊形,分別以它的頂點為圓心,1為半徑畫。ɑ〉亩它c分別在四邊形的相鄰兩邊上),則這4條弧長的和是   

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•舟山)課本中,是這樣引入“銳角三角函數(shù)”的:如圖,在銳角α的終邊OB上,任意取兩點P和P1,分別過點P和P1做始邊OA的垂線PM和P1M1,M和M1為垂足.我們規(guī)定,比值    叫做角α的正弦,比值    叫做角α的余弦.這是因為,由相似三角形的性質,可推得關于這些比值得兩個等式:    ,    .說明這些比值都是由    唯一確定的,而與P點在角的終邊上的位置無關,所以,這些比值都是自變量α的函數(shù).

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科目: 來源:2005年浙江省舟山市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•舟山)某軍事行動中,對軍隊部署的方位,采用鐘代碼的方式來表示、例如,北偏東30°方向45千米的位置,與鐘面相結合,以鐘面圓心為基準,時針指向北偏東30°的時刻是1:00,那么這個地點就用代碼010045來表示、按這種表示方式,南偏東40°方向78千米的位置,可用代碼表示為   

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